Artigo Gestor Educacional

CRPPR.ORG.BR EDITORIAL ARTIGO 04 Saiba os objetivos desta edição ao apresentar orientações aos candidatos às eleições deste ano. COF ORIENTA 05 Atualidade da acupuntura no Brasil. COLUNA ÉTICA 07 Reflexões sobre teoria e prática. COLUNA POT 10 Psicologia organizacional e do trabalho oferece oportunidades no mercado. ARTIGO 12 DIÁLOGO PR Sugestões de compromissos no âmbito das políticas da assistência social aos candidatos em disputa na esfera estadual. ARTIGO 16…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: REFLEXÕES E DESAFIOS Genival Nunes de Souza1 Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre as contribuições e desafios de se desenvolver a gestão democrática escolar no contexto contemporâneo. Assim, como apresentar propostas de superação e de transformação da realidade educacional e da comunidade em que a escola está inserida, possibilitando ao sujeito a participação e preparação para a cidadania plena, tornando-se histórico, ativo…

DEZEMBRO 2012 JOSIANE KOHN VICENZI GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar. Prof. Orientador: Ma. Denise Raquel Rosar JOINVILLE DEZEMBRO 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO JOSIANE KOHN VICENZI GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato…

estratégico consistente e de qualidade. No entanto, eu gostaria de focar este artigo noutra questão polêmica e que me tem incomodado muito, pela freqüência com que tem sido feita, e também pelas pessoas que perguntam (são diretores ou gerentes de Recursos Humanos) e que sinteticamente poderia assim ser formulada: é possível conceber um Sistema de Educação Corporativa (SEC) e terceirizar sua operacionalização? A esses gestores de pessoas que têm o perfil extremamente prático, focado em…

PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INCLUSO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA RESUMO A realidade educacional brasileira atual enfatiza a importncia do gestor como um lder responsvel pelo rendimento e melhoria da qualidade da educao, percebendo-o como mediador, articulador da gesto escolar. Um dos grandes desafios da educao, hoje, a questo da incluso, porque ela gera diversas opinies tanto ao seu favor quanto a sua impossibilidade, principalmente no que diz respeito incluso de…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MONSENHOR MESSIAS UNIFEMM - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SETE LAGOAS Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras - UEFI Curso de Pedagogia Artigo apresentado à disciplina de estágio em gestão educacional do 4º ano do curso de pedagogia da Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras – UEFI - UNIFEMM Centro universitário de Sete Lagoas- Fundação Educacional Monsenhor Messias.

entrega: de 2014 Semestre: 7 semestre Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? O gestor da atualidade encontra muitas dificuldades dentro do espaço escolar, visto que as pessoas que ali laboram pensam diferente uns dos outros e muitos não conseguem se adaptar ao novo, não são flexíveis, e não estão abertos para as novas ferramentas que existem para facilitar o trabalho em sala de aula e aí entra o gestor como o mediador para buscar soluções e sanar os…

Dinheiro Direto na Escola – PDDE. ZORTÉA 2014 INTRODUÇÃO O projeto referente à Gestão Escolar no ensino médio buscou entender e a fazer uma reflexão da construção do conhecimento da Gestão Educacional, que envolve a democracia, a participação e o envolvimento de toda a sociedade escolar. A gestão educacional de uma escola deve atingir os objetivos propostos de que a escola necessita, envolvendo pessoas que possam contribuir para organizar o trabalho e auxiliar na tomada de…

Organizações Educacionais Adriana Roseli Wunsch Takahashi & Amyra Moyzes Sarsur A Liderança em Organizações Educacionais: Jogando Luz sobre a Administração em “Empresas do Ensino” Adriana Roseli Wunsch Takahashi Departamento de Administração – Universidade Federal do Paraná - Brasil Amyra Moyzes Sarsur Mestrado Profissional em Administração – Fundação Pedro Leopoldo - Brasil Resumo Este artigo tem como propósito contribuir para a construção de conhecimento em gestão de organizações…

Definição De acordo com o Seminário Internacional do Consórcio da Deficiência e do Desenvolvimento (Internacional Disability and Development Consortium - IDDC) sobre a educação inclusiva, realizado em março de 1998 em Agra, na Índia, um sistema educacional só pode ser considerado inclusivo quando abrange a definição ampla deste conceito, nos seguintes termos: * Reconhece que todas as crianças podem aprender; * Reconhece e respeita diferenças nas crianças: idade, sexo, etnia,…