Artigo Ensino Religioso

sociedade. - Deixem as autoridades resolverem nossos problemas. - O estudante deve estudar e não fazer política. - A melhor forma de progredir é trabalhar muito Dos tópicos reflexivos acerca destes professores qual não corresponde ao apresentado no artigo? Resposta Correta. Letra D. A. - Esses professores acabam, sem perceber, por valorizar as injustiças produzidas pela sociedade capitalista. B. - Esses professores acabam por reforçam valores como o individualismo, a…

CDF- CENTRO DE DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO JOÃO MOLEVADE 2013 O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à CDF- Centro de Desenvolvimento e Formação, para obtenção do certificado de graduação em licenciatura em Ciências da Religião. Orientadores: Dilcéa Scardini Menegazo,

sociedade brasileira. O processo democrático exige que as questões de interesse público sejam amplamente debatidas pela sociedade. O Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (FONAPER)1 vem a público manifestar sua preocupação principalmente em relação ao artigo 11 desse Acordo, que trata especificamente do Ensino Religioso. O referido artigo, além de ferir o princípio constitucional da separação entre Estado/Igreja, não contempla os avanços da atual legislação educacional…

AVM Faculdade Integrada Educação Religiosa Flávia Aparecida Gonçalves Oliveira Castro O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Pedrinópolis 2015 AVM Faculdade Integrada Educação Religiosa Flávia Aparecida Gonçalves Oliveira Castro O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Róbison Gonçalves de Castro

e, ao mesmo tempo, naquele do Estado, como por exemplo, os efeitos civis do matrimônio canônico e a instrução religiosa nas escolas. Vários destes itens estão incluídos no nosso Acordo; outros, como por exemplo, a regulamentação dos feriados religiosos, não está presente, por motivos de oportunidade. Aliás, uma segunda razão também importante, é que a palavra “Concordata” evoca, na percepção da sociedade, épocas históricas em que nem sempre era corretamente definida a recíproca…

Jéssica da Silva Santos SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A sala de aula é um ambiente plural em vários aspectos. A introdução de Ensino Religioso é apenas um pequeno ensaio do mundo que queremos. É uma proposta inclusiva que propõe refletir assuntos sem preconceito,possibilitando maior interação do educando,podendo compreender fatos os quais são vivenciados. O educador,tem a função de

ENSINO RELIGIOSO QUESTÕES: LEGAIS, PEDAGÓGICAS E SOCIOCULTURAIS Danuta de Oliveira Lima Rangel ¹ Lucineia Ferreira Lopes² Curso Pós-Graduação em Ensino Religioso FVC – Faculdade Vale do Cricaré RESUMO O debate sobre o ensino religioso pode ser considerado muito amplo e polêmico, com posições contra ou a favor. Talvez o principal tema relacionado ao ensino religioso em escolas públicas seja a problemática do laicismo do Estado, isto é, a concepção de que, embora não sejam pró-ateístas

O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL O Ensino Religioso esta presente na colonização e educação Brasileira desde o inicio da nossa colonização, realizada pelos portugueses. Esse Ensino Religioso que vigorou no Brasil desde os seus primórdios era um ensino com ênfase na doutrina da religião oficial do Império, a religião católica romana. No Brasil colônia temos um acordo entre o rei de Portugal e o Sumo Pontífice a respeito da formação do povo brasileiro. Esse acordo tenha como objetivo…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DO CAPARAÓ – FACEC CURSO: PEDAGOGIA E LETRAS DISCIPLINA: ESTRUTURA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 1º PERÍODO / ATIVIDADE I PROFESSOR: EZEQUIEL II SALES E SILVA Importância do ensino religioso nas escolas públicas de ensino fundamental. (Art. 33 da LDB) Ana Lúcia Portela Oliveira Francisco das Chagas Silva Nascimento Leidiane Gomes Pereira Lourenço da Silva Lima Filho Lucilene Portela Oliveira Luis Fernando Caldas…

RESENHA: O presente artigo, elaborado de forma bastante esclarecedora, pela pesquisadora Roseli Fischmann nos remota à importante discussão acerca da implantação do Ensino Religioso nas Escolas Públicas Brasileiras e seu impacto sobre um dos princípios de nossa organização estatal: a laicidade. Neste texto, a autora focaliza especificamente o exemplo do Estado de São Paulo, mas nos permite pensar de uma forma mais abrangente, refletindo sobre este processo na Escola Pública de todo o país