Artigo Ensino Religioso

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR JAIR CABRAL DE OLIVEIRA ENSINO RELIGIOSO Campo Grande-MS 2007 JAIR CABRAL DE OLIVEIRA ENSINO RELIGIOSO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Campo Grande-MS 2007

estruturação de uma educação nacional aberta a sessões da constituinte e eleita a Comissão de Instrução Política, foi desenvolvidos dois projetos de leis referentes à educação pública. A primeira carta Magna traz apenas dois parágrafos de um único artigo. Ao tratar da “ invidabilidade dos direitos civis e políticos dos cidadãos brasileiros”, estabelece que “A constituição Primária é gratuita a todos os cidadãos” (art. 179, § 32). A segunda referência diz respeito aos “…

2ª Parte LDB 1- O objetivo do ensino fundamental expresso na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n⁰9394/96) é a formação básica do cidadão. O que a Lei entende por formação básica do cidadão? R: A Lei entende que conforme o Capitulo II: Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art.…

COLÉGIO SÃO JOSÉ Professor (a ): Série: 3º ANO Turmas: “A, B e C” Turno: Matutino Ensino Fundamental - I Planejamento Anual de Ensino Religioso – 1º trimestre/2015 Conteúdos Competência/Habilidades Procedimentos Avaliação Unidade 1 – Tudo tem um Nome. 1.a – Quantos nomes diferentes. Unidade 2 – Campanha da fraternidade 2015 – “Eu vim para servir”. 2.a - Eu também posso servir? 2.b - O que cada pessoa pode fazer para servir a Deus? 2.c – Anunciando a Esperança: - A palavra de…

Ensino de Evolução ALMEIDA, DAVID FIGUEIREDO DE. Concepções de alunos do Ensino Médio sobre a Origem das Espécies. Bauru: Ciência & Educação. 2012. v. 18, n. 1, p. 143-154. Este artigo se preocupa em esclarecer as concepções de alunos do ensino médio a respeito da origem das espécies. A busca pelo entendimento da existência e suas causas, sempre gerou muitas indagações e questionamentos entre os diferentes povos, desde indígenas, escravos, mitologia, religiosos, etc., que elaboraram através de

PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DAS RELIGIÕES: um caminho para a tolerância religiosa. RESUMO: A religião sempre esteve presente desde as sociedades mais antigas, como uma explicação as inquietações relacionadas a origem da humanidade, do Universo, sendo também um modo de dar sentido a vida terrena e após a morte. Existe uma diversidade de religiões em todo o mundo, no Brasil não é diferente, desde sua “conquista” e “colonização” pelos europeus que há uma pluralidade de religiões: o…

Chiavenato (2000, p. 5) ainda complementa o conceito de Administração dizendo que “[...] a tarefa básica da Administração é a de fazer as coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz”. Extraído do site www.administradores.com – Artigo escrito por Ronaldo Guedes (Administrador e Consultor Empresarial em Goiânia, Goiás, Brasil em 09/12/2006. O QUE É SER ADMINISTRADOR? Administradores são profissionais que organizam, planejam e orientam o uso dos recursos financeiros,…

escolares; desenvolvimento do raciocínio lógico e a formação do homem religioso, social, político, racional, afetivo e moral. b) Coerência de propósitos educacionais entre família e a escola; desenvolvimento do raciocínio lógico e a formação do homem religioso, social, político, racional, afetivo e moral. c) Coerência de propósitos educacionais entre família e a escola; desenvolvimento do raciocínio lógico e a formação do homem religioso, social, político, racional e afetivo. d)…

Introdução O ensino religioso atualmente tem sido alvo de muitas discussões. O que se tem visto são escolas sem professores para essa disciplina, um conteúdo confuso e tendencioso, entretanto há algumas propostas de como inserir essa disciplina sem mazelas. Não é um componente curricular obrigatório, mas tem sido introduzido em algumas instituições educacionais desde a constituição de 1934. Na visão da Câmara de Educação Básica por meio do CNE, o ensino religioso…

INCRÍVEL! (... ou, o ensino religioso na sala de aula) JOSÉ LIMA Jr. Há os que querem usar os meios da estrutura da educação formal para fins proselitistas. Estes educadores entendem ser direito subordinar as coisas pedagógicas aos interesses religioso-confessionais. A partir das classes para catecismos, estes pedagogos tentam, quase que mecanicamente, transportar as situações da doutrinação eclesiástica para as salas de aula... Tentam reproduzir no cotidiano das instituição de…