PLANO DE AULA DE ENSINO RELIGIOSO TRABALHO

COLÉGIO SÃO JOSÉ
Professor (a ):
Série: 3º ANO Turmas: “A, B e C” Turno: Matutino
Ensino Fundamental - I
Planejamento Anual de Ensino Religioso – 1º trimestre/2015
Conteúdos
Competência/Habilidades
Procedimentos
Avaliação
Unidade 1 – Tudo tem um Nome.
1.a – Quantos nomes diferentes.
Unidade 2 – Campanha da fraternidade 2015 – “Eu vim para servir”.
2.a - Eu também posso servir?
2.b - O que cada pessoa pode fazer para servir a Deus?
2.c – Anunciando a Esperança: - A palavra de Deus (Mt 13,31-33).
2.d - Tema: Parábolas - As crianças deverão entender que Jesus gostava sempre de ensinar e para cada povo Ele usava uma linguagem diferente (parábola).
2.e - O que significa a palavra parábola e porque Jesus se utilizava delas para ensinar ao povo?

Trabalhar a diversidade cultural e religiosa, fazendo menção ao fato de que cada pessoa tem seu jeito de ser e de se relacionar com os seus semelhantes, inclusive por meio de gestos, roupas, linguagem, visita a Lugares Sagrados (oração), nomes atribuídos ao Transcendentes em cada Religião;
Destacar que algumas pessoas podem ter o mesmo nome, mas cada uma tem suas peculiaridades, características e diferenças que tornam única;
Questionar: é possível respeitar e comunicar-se bem com uma pessoa, quando não a chamamos pelo nome?
Explorar a importância do nome para identificação de pessoas, animais e objetos e seu fator de influência na convivência;
Refletir que saber e chamar alguém pelo nome já é o primeiro passo para uma fraterna convivência;
Origem da Vida;
Conhecimento do mundo em que vive, a si mesmo e ao outro;
Quem sou? De onde vim? Para onde vou? Qual o sentido da Vida? Qual meu papel na sociedade? Qual é a nossa verdadeira missão como Cristão?
Reconhecer que Deus chama todas as pessoas para prestar serviço a outros;
Compreender que todos nós temos a capacidade de levar sua mensagem, pois quando Ele chama, também nos capacita;
Perceber-se capaz de realizar algo em benefício dos outros.
Identificar a criança