Artigo Educação Ambiental

COLÉGIO ESTADUAL MANOEL VICENTE ROSA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA PORTUGUÊS ALUNO: MATEUS GONÇALVES DE OLIVEIRA TURMA: 2° “B” PROF°: CECÍLIA GOIATUBA – GO DEZEMBRO - 2014 ALUNO: MATEUS GONÇALVES DE OLIVEIRA PROFESSORA: CECÍLIA TURMA: 2° “B” ARTIGO DE OPINIÃO GOIATUBA – GO DEZEMBRO - 2014 Artigo 1: Um roteiro seguro para nossas águas Em alguns lugares o estoque se esgotou, com o desmatamento e a…

FACULDADE PIO DÉCIMO DIREITO EDUCACIONAL REGINALDO VIEIRA LEITE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DIREITO SOCIAL FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO NO MUNICÍCPIO DE LIMOEIRO DE ANADIA Maceió, Janeiro de 2011 REGINALDO VIEIRA LEITE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DIREITO SOCIAL FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO NO MUNICÍCPIO DE LIMOEIRO DE ANADIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito Educacional, como requisito para obtenção de certificação no Curso…

DIREITO AMBIENTAL I VANESSA CAROLINA FERNANDES FERRARI 1 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO DIREITO AMBIENTAL NOÇÕES PRELIMINARES Há algumas décadas observa-se a reformulação dos valores referentes ao meio ambiente, bem como a crescente conscientização da necessidade de sua preservação. Estas modificações sociais ocorreram diante da constatação da impossibilidade de um uso inconseqüente dos recursos ambientais e trouxeram, conseqüentemente, reflexos jurídicos. A Conferência das Nações Unidas…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RESPOSTA A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INTRODUÇÃO Este artigo trata da experiência vivida em um programa de Educação Ambiental não-formal,realizado pela turma de mestrandos em Engenharia Ambiental da Universidade Regional de Blumenau(FURB),no ano de 2006,na comunidade do Wehmuth,Município de Blumenau ,Santa Catarina. Esse bairro fica no limite do perímetro urbano do município,e vinha sofrendo com crescente e recente urbanização.

Intensivo Semanal INTENSIVO SEMANAL – XV EXAME DE ORDEM UNIFICADO Disciplina Direito Ambiental Aula 01 EMENTA DA AULA 1. Princípios e diretrizes do Direito Ambiental; 2. Competência de acordo com a CF/88; 3. Licenciamento Ambiental; 4. Licenças Ambientais. GUIA DE ESTUDO 1. Princípios e diretrizes do Direito Ambiental Todos nós temos direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado conforme artigo 225 CF, trata-se de direito difuso, ou seja, direito de fruição…

APRESENTAÇÃO A Educação Ambiental é elemento estratégico na formação de ampla consciência crítica das relações sociais e de produção que situam a inserção humana na natureza. É neste contexto que a orientação da coleta seletiva de resíduos domésticos inicia na escola como meta de educação ambiental. Verifica-se que construindo conhecimento em Educação Ambiental é onde se tem uma percepção coerente do que se passa no nosso planeta, á informação é um instrumento modificador da…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A INTERDISCIPLINARIDADE A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, procura trabalhar a mudança cultural, a transformação social, a crise ambiental como uma questão ética e política. (Patrícia Mousinho, 2003) A velocidade dos acontecimentos aumenta dia-a-dia. Nesta nebulosa pós-modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma reforma

Revista Brasileira de Enfermagem REBEn PESQUISA REFLEXÃO Educação ambiental e enfermagem: uma integração necessária Environmental education and nursing: a necessary integration Educación ambiental y enfermería: una integración necesaria Pinheiro Beserra Eveline Pinheiro BeserraI, Maria Dalva Santos Alves, Pinheiro, Francenely Patrícia Neyva da Costa Pinheiro, Neiva Francenely Cunha VieiraI Universidade Federal do Ceará. Departamento de Enfermagem. Fortaleza, CE I …

Questão 3 – Artigo 2 As partes interessadas (ou Stakeholders) são qualquer grupo dentro ou fora da organização que tem interesse no desempenho da empresa. cada parte interessada tem um critério diferente de reação porque tem um interesse diferente na organização. Para exercer plenamente sua responsabilidade social empresarial, a organização deve possuir uma gestão eficaz de responsabilidade social tanto com relação ao seu publico interno (beneficiários internos) e seu público externo…

afirma que “a educação para a sustentabilidade ambiental deverá ser um processo de aprendizagem realizado durante toda vida e que, simultaneamente, perceba os problemas ecológicos inseridos no contexto econômico, político e cultural. Os problemas ambientais são vinculados a um paradigma de desenvolvimento e a educação de adultos pode desempenhar um papel fundamental no que tange à mobilização de comunidades e de seus líderes, no sentido de incentivá-los a envolver-se em ações na área…