Artigo Dos Campos Da Psicologia Aplicada á Educação

finalidade repassar em todo o seu contexto do que se trata a “Psicologia Jurídica” em toda sua amplitude. Quando falamos em psicologia jurídica, a primeira imagem que nos vem em mente é a do “doutor” que tenta entender uma mente criminosa, ou que atue apenas junto aos presos, porém a psicologia jurídica vai além disso. Ela é a área da psicologia que está em correlação com Direito, tanto nas questões teóricas como práticas. É uma área da Psicologia que trabalha questões do Direito e do…

ICH - Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia VISÃO DOS PAIS SOBRE A LEI DA PALMADA Raquel Reis Picorone de Araujo - RA: A33BCE-5 Érica de Lima Portela - RA: A27450-2 Campus Brasília 2011 UNIP – Universidade Paulista ICH - Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Raquel Reis…

pesquisa para TCC Salvador - Bahia 2014 Nome completo do estudante Título da pesquisa para TCC Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura em Educação Física da XXXXYYYY. Orientador: Prof. Ms. João Franco Lima. Co-orientador(a): Prof(a). Ms. Salvador - Bahia 2014 SUMÁRIO Introdução 4 Metodologia 4 fundamentação teórica 4 Xxxx 4 Yyyyyy 4 Referências 5 cronograma…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia Disciplina de Prática Integrativa III RELATÓRIO FINAL SOCIABILIDADE E COGNITIVIDADE NA ESCOLA DE APLICAÇÃO YOLANDA QUEIROZ LARISSA ALBQUERQUE RAISSA SERPA Fortaleza – Ceará Maio / 2012 FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia Disciplina de Prática integrativa III RELATÓRIO FINAL SOCIABILIDADE E COGNITIVIDADE NA ESCOLA DE

FACULDADES DISCIPLINA: PSICOLOGIA EM DIREITO PROFESSOR RICARDO (COLOCAR O NOME COMPLETO) TÍTULO: INTERFACE DA PSICOLOGIA COM O DIREITO FORTALEZA – CEARÁ JUNHO / 2013 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de analisar os artigos científicos; a) Um breve histórico da psicologia jurídica no Brasil e seus campos de atuação, das professoras Vivian de Medeiros Lago; Paloma Amato; Patrícia Alves Teixeira; Sonia Liane Reichert Rovinski;…

A Psicologia Social e o trânsito O professor Reinier J. A. Rozestraten, do Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, é um dos estudiosos de Psicologia do Trânsito no Brasil. A respeito do uso dos psicotécnicos, fez as seguintes afirmações na Revista Psicologia e Trânsito: "Para mostrar como a situação é encarada na maioria dos países europeus, transcrevo aqui um parágrafo de uma carta da pesquisadora em Psicologia do…

A Psicologia Social e o trânsito O professor Reinier J. A. Rozestraten, do Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, é um dos estudiosos de Psicologia do Trânsito no Brasil. A respeito do uso dos psicotécnicos, fez as seguintes afirmações na Revista Psicologia e Trânsito: "Para mostrar como a situação é encarada na maioria dos países europeus, transcrevo aqui um parágrafo de uma carta da pesquisadora em Psicologia do…

A PSICOLOGIA DO TRABALHO EM TRÊS FACES Jáder dos Reis Sampaio Em maio de 1995 publicamos um trabalho na revista Psique onde buscávamos apresentar dados históricos, campo e práticas da Psicologia do Trabalho para os estudantes e profissionais de Psicologia que tivessem algum interesse em melhor conhecer a área. Desde então, baseávamo-nos na idéia de que a sociedade brasileira possui uma visão privilegiadamente clínica da Psicologia, e assim mesmo, de um recorte da clínica,…

ISSN 1676-5648 www.fgv.br/raeeletronica ARTIGOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA E DESEMPENHO OCUPACIONAL: HÁ ALGUMA RELAÇÃO? CORPORATIVE EDUCATION AND OCCUPATIONAL PERFORMANCE: IS THERE ANY RELATIONSHIP? Ronaldo Pilati Professor do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho da Universidade de Brasília – DF, Brasil rpilati@gmail.com Juliana Barreiros Porto Professora do Curso de Administração da Universidade de Brasília – DF, Brasil porto.juliana@gmail.com…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud contribui com a ciência do século XIX, com a psicanálise ou seja, área de conhecimento que abrange o estudo humano a fim de entender as doenças mentais. Freud buscou desde a fundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao neurológico. Médico Neurologista e fundador da psicanálise, Freud explorou a psique, desenvolveu uma teoria de personalidade, estudou histeria,…