Artigo Dificuldade De Aprendizagem Escolar E Contexto Familiar

OLIVEIRA PSICOLOGIA HOSPITALAR E PSICOLOGIA ESCOLAR Itabuna 2014 AMANDA ROCHA OLIVEIRA PSICOLOGIA HOSPITALAR E PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho do curso de Psicologia, apresentado à disciplina de Entrevista e Observação, ao professor Fernando Berbert, pela aluna Amanda Rocha Oliveira, discente do 1° semestre noturno. Itabuna 2014 INTRODUÇÃO O presente estudo vem abordar sobre a formação e a atuação em Psicologia Escolar e Psicologia Hospitalar. A relevância…

Curso: Especialização em Gestão Escolar A FAMÍLIA COMO PARCEIRA DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão Escolar, Da escola de Gestores da Educação

Juvêncio de Oliveira Resumo: Por meio de uma revisão bibliográfica, o presente artigo propõe uma reflexão sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Fará uma breve discussão sobre seu histórico, diagnóstico, tratamento, discutindo todos os seus aspectos físicos e psicológicos para a criança diagnosticada, como as consequências do diagnóstico e medicação, sua relação com o contexto escolar, a aprendizagem, socialização etc.. Busca também relacionar alguns temas…

intervenções realizadas com educando no processo de aprendizagem e suas dificuldades (cognitivas, efetivas, e sociais), ajudam os educadores a terem uma percepção ampliada do educando, e assim, servindo como subsídio para, a partir desse conhecimento, auxiliar o educando dentro de suas necessidades. O psicopedagogo pode orientar a parte pedagógica e ajudar a definir como deve ser trabalhada interdisciplinarmente dentro do processo de aprendizagem do educando. Curso de Especialização…

coleção dos melhores trechos de pesquisas, artigos, obras monografias e teses doutorais de bons autores que hoje são referencias da determinada área do conhecimento. E para tornar a leitura mais agradável e empolgante além de buscar uma ordem de apresentação mais lógica da transmissão dos conhecimentos, inserimos nessa coleção alguns comentários que complementam e formam a antologia dos Fundamentos da Psicopedagogia. A esse conjunto selecionado de partes de artigos, pesquisas e estudos…

na produção escolar, de crianças encaminhadas a consultórios e clínicas, encontram-se no âmbito do problema de aprendizagem reativo, produzido e incrementado pelo próprio ambiente escolar. (WEISS et. al, 1999, p.46) Partindo da realidade plenamente constatada que todos os alunos são diferentes, tanto em suas capacidades, quanto em suas motivações, interesses, ritmos evolutivos, estilos de aprendizagem, situações ambientais, etc., e entendendo que todas as dificuldades de aprendizagem…

teDificuldades de aprendizagem. Todo processo histórico das dificuldades de aprendizagem é multifacetada. Segundo García (pag.15.) se considerarmos que as origens estariam na primeira descrição de casos com perda da leitura da fala por lesão cerebral ou afasia, a preocupação em observar a perda de leitura. Atualmente as dificuldades de aprendizagem têm sido amplamente estudadas, diagnosticadas e tratadas por uma série de profissionais especializados no desenvolvimento…

A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO SÓCIO-AFETIVO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM Ariel Barbosa Gonçalves Luciana Lima Galvão RESUMO O presente artigo tem como referencial o estudo da influência do contexto sócio-histórico e afetivo no desenvolvimento da aprendizagem, onde o professor é sujeito essencial neste processo. O objetivo foi o fortalecimento da afetividade e da auto-estima, resgatando a percepção positiva de si e do outro dos alunos da 6ª série de uma escola pública no…

___________________________________________________ Professor Newton Freire Murce Filho A todos os educadores que desejam que todas as crianças tenham as mesmas oportunidades, independente das diferenças e dificuldades que possuam. DEDICO “Tão nocivo quanto qualquer vírus que ameaça tecidos e órgãos, a dislexia pode infiltrar-se…

A APRENDIZAGEM ORTOGRÁFICA NAS SÉRIES INICIAIS Eni Dias de Carvalho Delfino1 RESUMO Este artigo objetiva analisar o processo de apropriação da escrita pelas crianças, nas séries iniciais do ensino fundamental. Sabe-se da importância da escrita para o convívio social e da realidade que os professores enfrentam para que seus alunos se apropriem da aquisição/aprendizagem da ortografia. Pois o fracasso escolar parece hoje estar entre os problemas do nosso sistema educacional e vem…