Artigo Claretiano Aliteia

Alitéia dos Santo Dutra Magalhães RA 1082997 Lilian Martins de Oliveira RA 1080428 Nirley Martins Fontoura RA 1081721 Licenciatura em Pedagogia LUDICIDADE: O JOGO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Simone Angela de Medeiros Dallabrida Centro Universitário Claretiano BURITIS 2014 1. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo investigar as influências das brincadeiras e jogos lúdico-recreativas e o lúdico no processo ensino aprendizagem. Analisando a importância dessas brincadeiras para os alunos segundo a literatura através de estudos e pesquisas relacionadas à temática lúdica, brincadeiras e atividades recreativas. Esse estudo pode analisar a importância das brincadeiras lúdicas em sala e nas aulas de Educação Física e sua ação dentro do processo ensino aprendizagem perante o pensar de alguns autores. Palavras chave: Brincadeiras lúdico-recreativas - Jogos – Ludicidade em sala de aula 2. Introdução A brincadeira tem a força de impulsionar o processo de construção da aprendizagem, com ela o ato de aprender torna-se mais espontâneo e prazeroso. A brincadeira pode proporcionar ao aluno um melhor relacionamento consigo mesmo e com o mundo, pois a ação de brincar atua nas suas diversas estruturas, transcendendo as situações de brincadeira e materializando-se no concreto do dia a dia. O lúdico deve ser ferramenta facilitadora do processo

de mestrado, investiguei os efeitos da desnutrição proteica sobre a memória e a aprendizagem em ratos. A minha tese de doutorado abordou o mesmo tema, mas analisando outros parâmetros comportamentais e neurológicos. Já atuei como docente na Universidade de Uberaba (Uniube), no curso de Fisioterapia, e também na Universidade Paulista (UNIP), campus de Araraquara, nos cursos de Farmácia e Bioquímica e Enfermagem. No Centro Universitário Claretiano de Batatais, leciono Anatomia e…

Artigo Científico A real expansão do Centro Universitário Claretiano para os próximos anos direciona a necessidade de se estabelecerem prioridades no campo da investigação, ou seja, o fortalecimento da Iniciação Científica (IC). Os cursos oferecidos pelo Centro Universitário Claretiano contemplam em suas respectivas matrizes curriculares o desenvolvimento em caráter obrigatório do Trabalho de Conclusão de Curso. Desse modo, o principal objetivo relacionado ao referido trabalho é…

CONCLUSÃO DE CURSO - 2011 A real expansão do Centro Universitário Claretiano para os próximos anos direciona a necessidade de se estabelecerem prioridades no campo da investigação, ou seja, o fortalecimento da Iniciação Científica (IC). Os cursos oferecidos pelo Centro Universitário Claretiano contemplam em suas respectivas matrizes curriculares o desenvolvimento em caráter obrigatório do Trabalho de Conclusão de Curso. Desse modo, o principal objetivo relacionado ao…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS MARIANA DE MIRANDA - 1132314 DIREITO TRIBUTÁRIO E PREVIDENCIÁRIO RIO BRANCO DO SUL/PR AGOSTO/2015 MARIANA DE MIRANDA - 1132314 DIREITO TRIBUTÁRIO E PREVIDENCIÁRIO - ATIVIDADE 1 TRABALHO DE GRADUAÇÃO EXIGIDO PELO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PARA A GRADUAÇÃO NO CURSO SUPERIOR DE BACHAREL EM CIÊNCIAS CINTÁBEIS, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFº EDUARDO AUGUSTO LOMBARDI RIO BANCO DO SUL/PR AGOSTO/2015 SUMÁRIO…

[pic] [pic] GEOVANY FERREIRA DA SILVA - 110923 Educação Física - Bacharelado ATIVIDADE NO PORTFÓLIO, CARTA A UM AMIGO DE OUTRO PAÍS INTERESSADO EM CONHECER ALGO DA RELAÇÃO ENTRE O LAZER E DIREITO SOCIAL NO BRASIL Centro Universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano …

disciplinas Química Geral e Tecnológica, ministradas nos cursos de Engenharia de Produção, Elétrica, Mecânica e Mecatrônica das Faculdades Claretianas de Rio Claro. Minha formação acadêmica é voltada para a Química, com enfoque na Instrumentação e Automação de Metodologias Analíticas. Sou mestre em Química Analítica, doutor em Química na Agricultura e no Ambiente pelo Centro de Energia Nuclear na Agricultura da Universidade de São Paulo e pós-doutor pela mesma instituição, na…

editora Millennium. Atuei na área pública, exercendo os cargos de Diretora do Departamento de Educação e de Secretária Municipal de Educação no município de Ribeirão Preto. Sou pesquisadora do CNPq no Ministério da Educação. Cursei o mestrado na Universidade de São Paulo – USP/SP, na área de Instituições Jurídicas na América Latina. Fiz outro mestrado, em História, pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Unesp. Além disso, sou doutora em Direito pela…

GUIA ACADÊMICO PARTE GERAL CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – EQUIVALENTES À LICENCIATURA À DISTÂNCIA © Ação Educacional Claretiana, 2013 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Cursos: Graduação Versão: fev./2013 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação…

– Universidade Estadual Paulista – Araraquara. Leciono, atualmente, Linguística e Língua Portuguesa no curso de Letras e Língua Portuguesa no curso de Secretariado Executivo Trilíngue. Já lecionei Língua Portuguesa e Literatura Infantil em Pedagogia; Teoria da Comunicação e Legislação Publicitária nos cursos de Propaganda e Marketing e Publicidade e Propaganda; Língua Portuguesa em Educação Física, Fisioterapia e Nutrição; Língua Portuguesa e Linguagem Jurídica no curso de Direito.…