Artigo Científico Direito Uniderp

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Serviço Social Período Letivo: 2011/1Semestre: 1º SemDisciplina: Tecnologia da Comunicação e da InformaçãoNome Tutor Presencial: PatríciaNome Professor EAD: Maria Clotilde Pires Basto Nome Aluno (a): Juraci SpillerRA - Número: 2625483071ID: 0000018923 | Disciplina: TIC - Tecnologias da Informação e da Comunicação Questões Avaliativas 1. Procure as palavras, a seguir destacadas, em dicionários etimológicos, de…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Goiânia, abril 2013 Universidade Anhanguera - Uniderp Curso: Serviço Social III Professora: Darleide Jubé Tutor a distância: Lindolfo A.Martelli Nome: Bárbara Batista RA:374254 Nome: Leticia Fernandes Viana de Mello RA:349858 Nome: Raimunda Nonata de Souza RA:364198…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO JUAZEIRO-BA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA JATANIEL BENÍCIO BATISTA, RA: 8117737107 HARIANN FAEL N. MARQUES, RA: 7563642855 JOEL MARQUES FERNANDES, RA: 7757679158 LICITAÇÃO, CONTRATO E CONVÊNIOS Juazeiro-BA 19/setembro/2014 JATANIEL BENÍCIO BATISTA, RA: 8117737107 HARIANN FAEL N. MARQUES, RA: 7563642855 JOEL MARQUES FERNANDES, RA: 7757679158 LICITAÇÃO, CONTRATO E CONVÊNIOS Trabalho acadêmico como requisito de nota do

PRINCÍPIO DA INSIGNIFICÂNCIA A LUZ DA JURISPRUDÊNCIA DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL Por: Carlos Augusto Vieira Bohrer RESUMO O presente artigo tem como escopo demonstrar como o princípio da insignificância vem ganhando força no ordenamento juridico, principalmente na analise da Suprema Corte. De acordo com o princípio em tela que é uma nova estruturação do direito penal, fruto de uma construção doutrinária e jurídica. Segundo o princípio para ocorrer o crime, não basta apenas à…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIDERP INTERATIVA Curso: Serviço Social Disciplina: FUNDAMENTOS HISTORICOS E TERICOS METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL Carla Juliani RA: 9986648881 Daniela Aparecida Mietichikowiski RA: 9986646373 Luciane de Souza Gonçalves RA: 434633 Silvia Aparecida Soares de Oliveira Ra: 432623 Simone morando bastos RA: 7598644738 Profº Ead: Elaine cristina vaz vaez gomes Prof°

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO SEU NOME (A) E RA DESAFIO PROFISSIONAL DO 2º BIMESTRE Disciplinas de Direito Empresarial, Tecnologias de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. TUTOR EaD Alex Zompero Bezerra CIDADE / ESTADO 2014 SUMÁRIO Introdução Desenvolvimento Recomendações Finais Referências OBS: ao final do pontilhado, vocês devem incluir o número da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: CIDADE Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CARLA MAGALI SANTOS SILVA R.A.2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO R.A.2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA R.A.2316371778 JANAINA BERTO R.A. 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN R.A.2328410786 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO “SUD MENNUCI”- PIRACICABA – SÃO PAULO Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ASSESSORIA E CONSULTORIA EM SERVIÇO SOCIAL GECIANE SOARES DA SILVA CUNHA RA: 234752 FABÍOLA DE SOUSA CARVALHO RA: 171212 LÍVIA ANDRADE DO NASCIMENTO RA: 203685 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GRAJAÚ-MA 2013 GECIANE SOARES DA SILVA CUNHA RA: 234752 FABÍOLA DE SOUSA CARVALHO RA: 171212 LÍVIA ANDRADE DO NASCIMENTO RA: 203685

silenciadas, não podem ser ditas, sob pena de desmascarar a ideologia. Inversão 19 O desafio está em criar uma escola: • na qual o trabalho seja importante; • preze pela formação profissional e social; • ofereça conhecimentos técnicos e científicos a todos os sujeitos; • vincule-se às mudanças sociais e de mercado. 20 Tema 3: Tipos de educação: informal, não-formal e formal 21 7 15/8/2011 Qual o papel da escola na construção do conhecimento? Professora…