Construção de artigo científico

1. CONCEITUAÇÃO E CARACTERÍSTICAS Escrever um artigo científico é uma tomada de decisão e implica no crescimento do profissional. O artigo é a representação em forma de relatório escrito, de forma rápida e coerente a fim de divulgar resultados, através questionamentos, teorias que serviram de base, metodologia empregada, resultados e dificuldades encontradas durante o processo. 2. ESTRUTURA DO ARTIGO 1.Título 2. Autores 3. Resumo 4. O artigo na íntegra 5. Referências. 3. NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO ARTIGO 3.1 PAPEL, FORMATO E IMPRESSÃO De acordo com a ABNT “o projeto gráfico é de responsabilidade do autor do trabalho”. Deve-se utilizar papel de boa qualidade, formato A4 (210 x 297 mm), impresso na cor preta, com exceção das ilustrações. Utiliza-se a fonte tamanho 12 para o texto e menor para as citações longas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. Não se deve usar, para efeito de alinhamento, barras ou outros sinais, na margem lateral do texto. 3.2 MARGENS As margens são formadas pela distribuição do próprio texto, no modo justificado, dentro dos limites padronizados, de modo que a margem direita fique reta no sentido vertical, com as seguintes medidas: Superior: 3,0 cm. da borda superior da folha Esquerda: 3,0 cm da borda esquerda da folha. Direita: 2,0 cm. da borda direita da folha; Inferior: 2,0 cm. da borda inferior da folha. 3.3 PAGINAÇÃO A numeração deve ser colocada no canto superior…

Guia para elaboração de artigos e construção de textos científicos Lucio Mauro Braga Machado* Resumo: Este artigo de revisão orienta a construção de artigos científicos, desde a forma até a redação. Explana sobre os elementos que compõe um artigo e sobre os tipos de artigos possíveis (original ou de revisão). Trata da divisão recomendável, tanto para artigos originais quanto para artigos de revisão, orientando os elementos que devem compor cada uma delas. Demonstra como devem ser…

Mesquita, Nyuara Araújo da Silva e Soares, Márlon Herbert Flora Barbosa Visões de ciência em desenhos animados: uma alternativa para o debate sobre a construção do conhecimento científico em sala de aula. Ciênc. educ. (Bauru), 2008, vol.14, no.3, p.417-429,2008. Apesar de sua aparente inocência e serem tidos como desprovidos de objetivos ou interesses, os desenhos animados contribuem para o processo da popularização do conhecimento científico e, levando-se em consideração a maneira…

Título O ARTIGO CIENTÍFICO Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 1 Tema ARTIGO CIENTÍFICO Objetivos • desenvolver o conteúdo teórico do artigo científico, mostrando-lhe o que é um trabalho científico, problematização, as metodologias existentes, enfim, todas as informações teóricas necessárias para a construção de um conhecimento científico; • fornecer a estrutura do artigo científico para a sua elaboração, detalhando cada parte; • delimitar tema,…

Título O ARTIGO CIENTÍFICO Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 1 Tema ARTIGO CIENTÍFICO Objetivos desenvolver o conteúdo teórico do artigo científico, mostrando-lhe o que é um trabalho científico, problematização, as metodologias existentes, enfim, todas as informações teóricas necessárias para a construção de um conhecimento científico; fornecer a estrutura do artigo científico para a sua elaboração, detalhando cada parte; delimitar tema, problematizar, fazer o…

Título O ARTIGO CIENTÍFICO Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 1 Tema ARTIGO CIENTÍFICO Objetivos desenvolver o conteúdo teórico do artigo científico, mostrando-lhe o que é um trabalho científico, problematização, as metodologias existentes, enfim, todas as informações teóricas necessárias para a construção de um conhecimento científico; fornecer a estrutura do artigo científico para a sua elaboração, detalhando cada parte; delimitar tema,…

Título | O ARTIGO CIENTÍFICO | Número de aulas por semana | 1 | Número de semana de aula | 1 | Tema | ARTIGO CIENTÍFICO | Objetivos | * desenvolver o conteúdo teórico do artigo científico, mostrando-lhe o que é um trabalho científico, problematização, as metodologias existentes, enfim, todas as informações teóricas necessárias para a construção de um conhecimento científico; * fornecer a estrutura do artigo científico para a sua elaboração, detalhando cada parte;…

ARTIGOCIENTÍFICO Profª. Dra. Maria Célia da Silva Gonçalves FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM ARTIGO CIENTÍFICO  Conceito  Finalidades  Tipologia  Estrutura  Pesquisa e artigo (elementos comparativos)  Critérios epistemológicos FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM ARTIGO CIENTÍFICO 1ª tese Constitui um espaço de comunicação sobre os resultados de uma pesquisa considerada científica, isto é, que se volta à questão da cientificidade. 2ª tese O domínio pelo pesquisador…

DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO ENSINO PROFESSORA VIVIAN VASCONCELOS WANDERLEY HERCULINO DA SILVA – 1° SEMESTRE 2013.1 Resenha crítica do artigo “ A importância do saber científico para a prática profissional” de Ana de Albuquerque Vasconcelos e Rosália da Silva Corrêa. O artigo “ A importância do saber científico para a prática profissional” foi escrito por Ana Vasconcelos e Rosália Corrêa, objetivando incentivar os discentes dos cursos de Administração e Ciências Contábeis a se…

PESQUISA EXPLORATÓRIA DE TRABALHO CIENTÍFICO O presente estudo de caso, em se tratando aqui do artigo cientifico - EXPERIÊNCIAS COM BLOG NA PESQUISA E NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL aborda como tema fundamental a presença do uso das tecnologias dentro do ambiente escolar na educação infantil e na formação inicial de professores. Compreendemos que a função inicial deste estudo é compreender sobre o funcionamento das instituições de educação infantil,…