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em feminino ou masculino. b) Em linguística: gênero é texto vinculado à sociedade. c) Em história: gênero ou questão de gênero significa estudos históricos voltados para a mulher e seu papel na sociedade. Gênero textual Nosso interesse:  Em linguística: gênero é texto vinculado à sociedade. Gênero:  Até o fim do século XX, XX gênero era relacionado apenas aos textos literários: épico, lírico e dramático. Na linguística e no ensino básico:  Gêneros (literários).  Textos básicos: narração, descrição e dissertação. Gênero textual  A partir do fim do século XX, gênero passou a ser estendido para todos os textos (literários ou não).  Passou a existir a distinção entre tipo e gênero.  Linguistas buscaram em Bakhtin (em obras do começo do século XX) noção de gênero. Gênero textual  Texto é, ao mesmo tempo, tipo e gênero.  Tipo: estruturas que dão base aos gêneros e tem número reduzido. Tipos de texto: 1 Narração. 1. Narração 2. Descrição. 3. Injunção. 4. Exposição. 5 Opinião. 5. Opinião 6. Argumentação. Gêneros orais Conversa pública Conversa telefônica Conversa espontânea Piadas Inquérito q Reportagem ao vivo Entrevistas Debate Noticiário Relato Narrativas Conferência Discursos oficiais Mais informal para o mais formal Gêneros escritos Inscrições em parede Bilhetes Outdoors Cartas pessoais Notícia Formulários Convocação Anúncios Narrativas Atas Divulgação científica Instrução, bula, receita Artigos científicos Leis Mais informal para o mais formal…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Português 10.º, 11.º e 12.º anos Cursos Científico-Humanísticos e Cursos Tecnológicos Autores: João Seixas José Pascoal Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Joana Campos Maria José Grosso Maria de La Salette Loureiro Homologação 23/05/2001 (10º Ano) 25/03/2002 (11º e 12º Ano) 1 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 2 2 – Apresentação 4 2.1 – Finalidades 6 2.2 –…

de outro texto, organizada de modo a reproduzir a estrutura do texto original, com a finalidade de informar o leitor sobre esses conteúdos. Normalmente, o enunciador é outro que não o autor do texto original. As características linguísticas e discursivas dos resumos de textos variam de acordo com o contexto de produção. 1 Os usos sociais dos resumos de textos são diversos e em quantidade significativa na escola ou em contextos não-escolares. Eles são encontrados como parte de…

~ ~ L.1.1 ~ til 1- -u z o - e < ~ [.1:1 E-4 o e ~ E1 ~ z ~ ô ~ - Q) e o ·a =- ·-=lil ==IV.o Q) "'C .t: Responsabilidade editorial Sâmia Rios Edição e projeto editorial Sarnira Youssef Campedelli Preparação José Carlos Michelazzo Revisão Cláud ia Santos, lzabel Cristina Rodrigues e Lygia Maria Benel li Goulart Coordenação de arte Maria do Céu Pires Passuello Capa Zéflávio Teixeira Editoração eletrônica Márcia Sasso Sumário útido-de~ l'1up md to ~ '\\\'I…

Ter um bom conhecimento dos conteúdos relacionados à antiguidade clássica, à Revolução Francesa e ao período do segundo reinado no Brasil (D. Pedro 2º) é de extrema importância para os estudantes que irão prestar os principais vestibulares. OUOL consultou professores sobre os dez conteúdos da disciplina que mais caem nos exames. GUIA DE ESTUDOS Dez temas essenciais de química Dez temas essenciais de matemática Dez temas essenciais de geografia Dez temas essenciais de física …

* Objectivo de estudo – pensamento e discurso valido. * Lógica natural * Comum a todos os homens; * Exercício natural da razão; * Lógica científica * Da coerência ao discurso * Estuda as regras, leis e princípios do pensamento valido. Lógica Validade do pensamento * Textos – conceitos – termos * Frases – juízos – proposições * Palavras – raciocínio – argumentos Expressão verbal Instrumento da lógica. Lição nº 6 …

resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a coerência, a argumentação e as principais normas linguísticas do padrão acadêmico. Todas as unidades têm linguagem acessível e dão o aprofundamento necessário às questões tratadas. Além disso, cada assunto exposto é também exercitado com atividades inteligentes, cujas respostas…

aprendizagem, tem levado os discentes à cópia de textos prontos. Aqui, são expostos os entendimentos metodológicos sobre tipos e formas de resumos e resenhas, quando entendidos como trabalhos tipicamente acadêmicos. É mostrada a adoção pelo autor de um modelo de resumo simples ou simplificado, desburocratizado para as tarefas de aula, de acordo com a ABNT NBR 6028:2003 e outras normas reguladoras. Abstract The demand for teachers of undergraduate courses, preparation of summaries…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE LETRAS DIREÇÃO ADJUNTA DE GRADUAÇÃO SEÇÃO DE ENSINO Normas técnicas para a monografia de graduação da Faculdade de Letras 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ........................................................................................................... 3 2 ABNT e APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS ........ 3 3 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA…

DA PRODUÇÃO DE TEXTOS (Lígia S. F. Barrichello) “As palavras não nascem amarradas, Elas saltam, se beijam, se dissolvem, No céu livre por vezes um desenho, São puras, largas, autênticas, indevassáveis.” Carlos Drummond de Andrade Considerações iniciais sobre a escrita de um texto Para…