Artigo Cientifico Sobre Tics

Administração Pública e Gestão Social, 5(3), jul-set 2013, 126-133 ISSN 2175-5787 ARTIGO ORIGINAL / ORIGINAL ARTICLE Panorama da Produção Científica Nacional sobre Comunicação Governamental: alicerce teórico para a construção de novas pesquisas Panorama of National Scientific Production about Government Communication: theoretical foundation for the construction of new research Layon Carlos Cezar¹,Telma Regina da Costa Guimarães Barbosa¹, Maria Cecília Teixeira Reis¹…

2° termo – VESPERTINO – Turma A AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES COM A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. A seguir irei destacar de forma sucinta como alguns autores na publicação de seus artigos científicos enxergam a prática pedagógica dos professores utilizando as tecnologias de informação e comunicação. Diadema 2014 AS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA ESCOLA; RELAÇÕES POSSÍVEIS... RELAÇÕES CONSTRUÍDAS. Tania Maria

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS – CEJURPS CURSO DE DIREITO PROJETO DE MONOGRAFIA OU ARTIGO CIENTÍFICO [1] TÍTULO PROVISÓRIO (escreva o título dE sEU TIC aqui) Projeto de (Monografia ou Artigo Científico) submetido à Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, a título de conclusão da disciplina de Metodologia da Pesquisa Jurídica (Nome do aluno) Orientador: Professor …

Número: 2 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO DAS TICS EM SALA DE AULA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO PROJETO PILOTO UCA NO ACRE Darlan Machado Dorneles/Universidade Federal do Acre RESUMO: Neste trabalho, temos como objetivos examinar as Estruturas Curriculares da Universidade Federal do Acre (UFAC) e da União Educacional do Norte (UNINORTE), no que tange à formação dos professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem, e…

(FACED) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Salvador (Bahia) janeiro de 2004. O Gramado se compõe de relva, mato e trevo. Esta é a mistura em partes iguais que foi espalhada sobre o terreno no momento da semeadura. A relva, anã e restejante, logo se impôs: seu tapete de folhinhas curvas e fofas alastrou-se, agradável aos pés e à vista. Mas a espessura do gramado é determinada pelas lanças afiadas do…

TIC’e ‘Comunidades Educativas em Rede’. O Instituto de Educação orgulha-se assim de poder oferecer este ano a 5ª edição do Mestrado no domínio das tecnologias na educação, em modalidade a distância, com garantias de qualidade pedagógica, rigor científico e inovação tecnológica. Neuza Pedro Coordenadora do Mestrado em Educação, especialidade Educação e Tecnologias Digitais (a distância) 7 8 Índice INTRODUÇÃO…

AMBIENTE EDUCACIONAL Aprovada em.....de......................de 2008. RESUMO Realizou-se uma revisão bibliográfica, do tipo análise qualitativa, de textos sobre Tecnologias Educacionais. O universo documental incluiu livros referentes ao assunto e artigos científicos extraídos da rede WWW através do site de busca Google. O material levantado demonstrou que as Tecnologias Educacionais estão intrinsecamente ligadas a produção de conhecimentos.…

Tecnologia Educacional para a Saúde Contextualização Este texto corresponde a um recorte do estado do conhecimento em educação e tecnologia, produzido a partir de 331 documentos (242 dissertações, 47 teses e 42 artigos) elaborados entre 1996 e 2002.1 Ainda que, nos limites deste artigo, as múltiplas dimensões do estudo mais amplo não sejam objeto de discussão, dois aspectos parecem necessários à compreensão do presente recorte. O primeiro deles está relacionado à própria configuração do estudo.

Sobradinho – RS Disciplina: Elaboração de Artigo Científico Professor Orientador: Prof. Dr.Jose Baggio Data da Defesa: 30 de Novembro de 2012 A Influência das TIC na Alfabetização The Influence of ICT on Literacy Jocinéia Lopes Becker1 Dr. Jose Eduardo Baggio2 BECKER, Jocinéia Lopes. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Educacional da Lapa-Paraná. FAEL. Resumo Este trabalho tem como intuito analisar a influência das TIC no processo de leitura e…

| | | |2. Estatuto do conhecimento científico | | | |2.1 Conhecimento vulgar e conhecimento científico |10 | |