Artigo Cientifico De Medida Socio Educativa

regrada, onde a presença de alimentação balanceada e atividades diárias se transformem em hábito, e que as complicações decorrentes da HA sejam menores e mais fáceis de serem tratadas. Cabe a nós, enquanto profissionais de saúde, através de ações educativas, participação ativa na vida da população atendida e integração entre ações promoção e prevenção da saúde é que seremos capazes de mostrar à população a importância do autocuidado para a manutenção de vida saudável e com qualidade, e…

O conteúdo do trabalho Adolescente autor de ato infracional busca problematizar e analisar o processo de construção dos direitos do adolescente, a contradição em termos de efetivação no âmbito nacional, retratando o contexto sócio-histórico através de citações de artigos acadêmicos e livros. Para intervir nessa conjuntura atual, entende-se que a segregação não recupera, ao contrário, degenera. Penalidades rigorosas não são necessariamente eficazes nesse processo de ressignificação da conduta e

Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro Redução da Maioridade Penal – Esse é o caminho? Juliana Longo Braz Pessanha Rio de Janeiro 2009 2 JULIANA LONGO BRAZ PESSANHA Redução da Maioridade Penal – Esse é o caminho? Artigo Científico apresentado à Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, como exigência para obtenção do título de Pós-Graduação. Orientadores: Profª. Neli Fetzner Prof. Nelson Tavares Profª. Mônica Areal Rio de Janeiro 2009 3 …

Lês A linguagem na vida da criança Fabricia Pereira Teles- UFPI RESUMO: O presente artigo foi produzido a partir de fontes bibliográficas, as quais nos forneceram subsídios para uma discussão sobre o papel da linguagem verbal no processo de desenvolvimento das funções psicológicas da criança. Nesse sentido, partimos da análise do processo evolutivo da mente da criança, tendo como aporte teórico o pensamento vigotskiano. Assim, iniciamos o texto apresentando a gênese dos…

EDUCAR PARA TRANSFORMAR Piaget, em 1948, a pedido da Comissão Internacional para o Desenvolvimento da Educação da UNESCO, escreveu um artigo cujo título é a primeira frase do artigo 26 da Declaração Universal dos Direitos do Homem, votada pelas Nações Unidas no mesmo ano e que diz: "Toda pessoa tem direito à educação”. No artigo, Piaget ressalta que a preocupação da Comissão foi a de colocar em evidência as obrigações da sociedade para com o indivíduo a ser educado.…

que se ter os pés no chão: jamais esconder as verdadeiras causas do problema que se deseja enfrentar e resolver(...); para resolver problemas complexos não pode haver soluções simplificadas, sob o risco de se cair no simplismo analítico e propor medidas inadequadas, populistas, demagógicas, clientelistas” (Kuenzer, 1997, p.18). Ensino Médio e profissional refletem, ao longo de nossa história, as relações típicas de poder de uma sociedade cindida em classes sociais, às quais se…

processo de ensino-aprendizagem. A sala de aula deve ser agradável e funcional, mas não única. LIBÂNEO (1994) sustenta que para uma aula se torne uma realidade, ela deve seguir algumas exigências básicas, tais como: Ampliação do nível cultural e científico dos alunos; Seleção e organização das actividades para prover um ensino criativo e independente; Empenho na formação dos métodos e hábitos de estudo; Formação de hábitos, atitudes e convicções ligadas à vida prática dos alunos;…

INCLUSÃO ESCOLAR Allan Lozer RESUMO O presente artigo trata de uma reflexão a respeito das políticas de inclusão, levando em consideração os paradigmas conceituais e princípios norteadores que vem sendo progressivamente defendidos em documentos nacionais e internacionais. A inclusão é uma conquista mundial das pessoas com necessidades especiais e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O termo inclusão já trás a idéia de exclusão, pois só é possível incluir…

sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, sendo fruto da Lei nº 8.069/90. Palavras-chave: Assistente Social; Relações Sociais; Estatuto da Criança e do Adolescente. 1 INTRODUÇÃO O assistente social, como profissão inserida na divisão sócio-técnico do trabalho, dispõe de um conjunto de instrumentos operativos para intervenção nas múltiplas dimensões da realidade social. Não obstante, tais instrumentos somente são carregados de sentido quando criticamente perpassados pelos…

da educação e da ciência pedagógica, da formação profissional, impedindo a construção de um projeto democrático e de qualidade para a formação dos educadores em nosso país. Nossas posições históricas - a luta pela formação do educador de caráter sócio-histórico e a concepção da docência como base da formação dos profissionais da educação – têm outro caráter: indicam a necessidade de superação tanto da fragmentação na formação – formar, portanto, o especialista no professor – quanto…