Artigo Cientifico De Medida Socio Educativa

A justificativa da escolha do tema em questão se deu pelo fato de que muitas crianças e adolescentes perdem conteúdos escolares quando se encontram doentes gerando às vezes perda do ano letivo, bem como da busca de conhecimentos teóricos e científicos para a formação e atuação do pedagogo na continuidade do ensino escolar à criança hospitalizada, uma vez que se trata de uma atuação diferenciada onde as condições de aprendizagem fogem à rotina escolar. É sabido que a educação deve…

base o ser biológico. As correntes materialistas que se destacam pela importância de sua constituição histórica são o materialismo vulgar ou mecanicista e o denominado materialismo científico. O materialismo vulgar ou mecanicista restringe-se a explicação da natureza sem referência a história. O materialismo científico funda-se na perspectiva histórico-dialéticas. Os homens desde sua origem distinguem-se dos animais por produzirem os meios necessários à sua existência. Ao produzir seus…

Revista Lusófona de Educação, 2009,13, 135-153 Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas M aria Odete Emygdio da Silva* O caminho da exclusão à inclusão das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais está relacionado com as características económicas, sociais e culturais de cada época, as quais são determinantes para o modo como se perspectiva a diferença. Exclusão, segregação, integração e, nos t empos actuais, inclusão, marcam um percurso, ao qual…

outro cromossomo. Nesse caso embora indivíduo tenha 46 cromossomos, ele é portador da Síndrome de Down (cerca de 3% dos casos de Síndrome de Down). Todas as pessoas estão sujeitas a ter um filho com Síndrome de Down, independente da raça ou condição sócio-econômica. No Brasil, acredita-se que ocorra um caso em cada 600 nascimentos, isso quer dizer que nascem cerca de 8 mil bebês com Síndrome de Down por ano. Um dado que levanta a suspeita para que isso ocorra é a idade materna, 60% dos…

II - às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem; III - aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente; IV - aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio…

ambiente; II - às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem; III - aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente; IV - aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e…

contemporânea RESUMO Este estudo apresenta uma análise do exercício e da divisão de papéis e funções desempenhados por progenitores na criação e educação de seus filhos em idade escolar. Utilizou-se uma amostra de 100 famílias de nível sócio-econômico médio residentes na cidade de Porto Alegre. Foi utilizado um questionário elaborado pelo grupo de pesquisa Dinâmica das Relações Familiares. Os resultados obtidos demostraram que, de forma geral, existe um bom nível…

RESUMO O objetivo nesse artigo é tratar da importância da educação sanitária no contexto da EJA do campo. O estudo foi desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica e empírica. Visa analisar as relações que se estabelecem entre a Educação de Jovens e Adultos do Campo e o componente sanitário, no intuito de captar os resultados que impregnam as atividades educativas para essas populações da área rural, em específico. Busca também compreender as

comunidade em que está inserida seja capaz de formar uma sociedade mais justa e preparada para promover mudanças. O processo de construção deste projeto dentro de uma concepção pedagógica parte de um pressuposto de que a intencionalidade da ação educativa deve ser resgatada e trabalhada como um instrumento de transformação da realidade de nossos alunos. A escola é responsável em mediar conhecimentos dentro de um contexto social e coletivo, visando à integração dos educadores em torno…

diversidade socio-política que reflete tanto a complexidade e pluralidade cultural de seu tempo quanto a organização social que, dividida em classes sociais, determina os interesses e saberes que se defendem e veiculam nas suas diferentes práticas sociais. Tal concepção representa, também, a visão da realidade do Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias de Ensino da Cultura Corporal da Universidade Federal de Uberlândia-Nepecc/UFU, no momento de propor seu projeto…