Artigo Cientifico De Gestão Democrática Na Escola

problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade. Immanuel Kant SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................07 Capítulo I – Gestão escolar .........................................................................09 I.I - Aspectos legais .....................................................................................13 I.II - Formação de gestores .....................

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS MARLI SALES DA SILVA RONDONÓPOLIS – MT 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS Marli Sales da Silva * RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante um estudo realizado na Escola Municipal Marajá – Rondonópolis – MT, sobre o papel da gestão democrática e participativa na geração da qualidade no

Texto: Gestão da Sala de aula: O “manejo de classes” com uma nova roupagem? FICHAMENTO DE LEITURA Identificação da obra: AMARAL, Ana Lúcia; Gestão da Sala de aula: O “manejo de classes” com uma nova roupagem? In: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro( org.) Gestão Educacional: novos olhares, novas abordagens. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005, Cap 6, p. 87- 99. Itens Principais do Texto: O objetivo desse texto é discutir o tema da gestão da sala de aula. - Inicialmente…

A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA ESCOLA COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DEMOCRATICA Francisco Armando Vidal RESUMO Neste artigo, analisa-se a organização espacial da escola como instrumento de gestão democrática nas escolas publica de Fortaleza. PALAVRAS-CHAVE: Organização espacial; Espaço escolar; Gestão democrática; INTRODUÇÃO A organização espacial é uma reprodução. O cunho fortemente centralizador marca a tradição da história da administração escolar. Essa herança que se instala desde…

DIDÁTICA E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO O presente artigo visa demonstrar a importância da didática e da democratização do ensino básico como fator de desenvolvimento humano e cultural do aluno dentro da sociedade, derrotando assim a exclusão social, a evasão e o fracasso escolar, através da possibilidade de igualdade ao acesso das informações educacionais. A preparação do aluno para a participação ativa dentro da sociedade, afim de, terem conhecimentos e o acesso aos…

FACULDADE DO SERTÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS Irece/BA 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA AVANÇOS E DESAFIOS Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação…

RODRIGUES MONTALVÃO SILVESTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA: OS CONFLITOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR. ANÁPOLIS-GO 2013 CRISTIANA RODRIGUES MONTALVÃO SILVESTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA: OS CONFLITOS, DESAFIOS E POSSILBILIDADES NAS RELÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR. Pré-projeto apresentado na Disciplina de Metodologia Científica como requisito básico para a apresentação do trabalho de conclusão do curso de Gestão Educacional.…

Resolução CNE/CP Nº 1 de 15 de maio de 2006 Artigo 2º (paragrafo 2º) 2º O curso de Pedagogia, por meio de estudos teórico-práticos, investigação e reflexão crítica, propiciará: I - o planejamento, execução e avaliação de atividades educativas; II - a aplicação ao campo da educação, de contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o linguístico, o sociológico, o político, o econômico, o culturalParecer de

CONSELHOS ESCOLARES: UMA POSSIBILIDADE DE EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Juliana Cristina Janke Ao longo da história educacional brasileira, verifica-se a forma de gestão das unidades escolares como AUTOCRÁTICA, CENTRALIZADORA E AUTORITÁRIA. (pesquisar) Isso porque o Brasil se instituiu sob o imaginário que concebia o Estado, no regime monárquico, como “coisa do Rei”. Mesmo com a República, a gestão do Estado continuou marcada por uma visão patrimonialista. Porém, durante a…

CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO – GESTÃO EDUCACIONAL EDMA APARECIDA PEREIRA NERES ARTIGO ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO: SUA TRAJETÓRIA NA EDUCAÇÃO FREI INOCÊNCIO DEZ / 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO – GESTÃO EDUCACIONAL EDMA APARECIDA PEREIRA NERES ARTIGO ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO: SUA TRAJETÓRIA NA EDUCAÇÃO Artigo Científico…