Artigo Cientifico De Eja

LINGUAGEM QUE OS ALUNOS DA EJA UTILIZAM AO EXPLICAR SITUAÇÕES PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS ENVOLVENDO A FÍSICA SILVA, Éder Francisco da – UFPR a ederfrancisco.dasilva@gmail.com PAMPU, Luiz Gustavo – UFPR b luizpampu@yahoo.com CAMARGO, Sérgio – UFPR c s.camargo@ufpr.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa foi realizada em duas etapas, durante o desenvolvimento das disciplinas Prática de…

métodos e técnicas de ação, mas também dos limites objetivos com os quais se enfrentam no seu que fazer” (2002, p.56) Toda instituição de ensino desempenha um papel muito importante na formação do cidadão, sendo que a especificidade dos alunos da EJA decorre do fato de ser jovens e adultos, maduros, experientes, trabalhadores ou pretendentes à (re) inserção no mercado de trabalho, o que requer a retomada do próprio conceito de alfabetização. Muito além, das exigências do domínio de…

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9º § 1º , c da lei n. 4.024/61, com a versão dada pela Lei n. 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei 9.394/96, passando a ser uma modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento conseqüente. …

entrando em vigor em 1997com uma visão altamente flexível. A LDB é composta de nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com seus noventa e dois artigos, refletindo as condições reais do ensino brasileiro. Jamais pode ser descumprida alegando o seu desconhecimento, seus estatutos e regimentos devem ser adaptados nas instituições de ensino. De acordo com o artigo 12, o sistema de ensino tem obrigação de: 1- Elaborar e executar sua proposta pedagógica. 2- Administrar o seu pessoal e…

serviços educacionais especializados para os que deles necessitam. O SAEDE está legitimamente assegurado por todas as determinações legais já citadas como, por exemplo, o Artigo 208, III da Constituição Federal - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino e os Artigos 58 e 59 da LDBEN: Art. 58…

julho 2ª Edição da Olimpíada da História de Itaboraí Divulgar resultados da classificação para a finalíssima da 2ª OHI Online 27 de junho Jornada Pedagógica da EJA Dar visibilidade aos processos pedagógicos desenvolvidos na EJA e aprofundar questões teórico-metodológicas que emergem no cotidiano escolar. Vera Gol Professores e alunos da EJA 120 professores e alunos Julho 2ª Edição da Olimpíada da História de Itaboraí Divulgar resultado da Classificação Online Julho Semana Nacional de…

A EXPERIÊNCIA DA DOCÊNCIA NUMA TURMA DA EJA NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL1 Cléber A. Da Silva Caldereiro Isabela Ribeiro Kelly Gabardi Lucimari Caldereiro Da Silva Moisés Sens Rosângela Ambrósio2 Odete Lodi3 Introdução O estágio supervisionado da Disciplina de Prática de Ensino II, foi realizado na Escola Municipal Rubens Lopes, localizada no bairro Neva, na cidade de Cascavel. Teve duração de aproximadamente dez meses, tendo como atividades estudos com a coordenadora de estágio da UNIOESTE,…

diferencial na EJA parte do trabalho e da observação desta atividade com jovens e adultos, onde a motivação estabelece relações de aprendizagem satisfatória. Os objetivos são: analisar o papel da motivação no processo ensino-aprendizagem; compreender as relações professor /aluno nos programas de educação de jovens e adultos e demonstrar a importância da motivação nos programas de educação com públicos jovens e adultos. Na busca de comprovar o estudo – motivação como…

Tutor Local: Terezinha de Lourdes Bertuzzo PAP: São José dos Campos ITS-SP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2015 PARTE A: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS HISTÓRIA DO EJA NO BRASIL . Alfabetizar jovens e adultos não é um ato apenas de ensino – aprendizagem é a construção de uma perspectiva de mudança; no inicio, época da colonização do Brasil, as poucas escolas existentes era pra privilégio das classes média e alta,

professores. 2.3-Níveis de atendimento. Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos na modalidade do Ensino Médio, contando também com uma turma do Curso Técnico Profissionalizante de Administração em parceria com o PEP denominada PEP-EJA. A escola foi fundada em1986, hoje com 25 anos a escola sempre esteve aberta à disposição da comunidade, sempre buscando em conjunto com ela soluções para os mais variados tipos de problemas de toda a comunidade escolar. 3-…