Artigo Cientifico Da Uem

desenvolvido nesta tese. A minha atuação docente tem início em um período marcado por transições políticas, econômicas, educacionais e sociais nacionais. Obtive o grau de licenciada em educação física em 1985 pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). O Brasil tinha saído recentemente de um regime longo de ditadura militar, e era premente equilibrar a economia do país; não menos relevante era traçar novos rumos para a educação nos mais diversos níveis de ensino, bem como incentivar…

o levou ao desenvolvimento da teoria da relatividade especial. Einstein percebeu, no entanto, que o princípio da relatividade também poderia ser estendido para campos gravitacionais, e com a sua posterior teoria da gravitação, de 1916, publicou um artigo sobre a teoria da relatividade geral. Ele continuou a lidar com problemas da mecânica estatística e teoria quântica, o que levou às suas explicações sobre a teoria das partículas e o movimento browniano. Também investigou as…

DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes maria_christine@ibest.com.br (UEM) Resumo Historicamente, no Brasil, a educação passou por influências de diversas teorias pedagógicas, dentre elas a Pedagogia da Essência, e a Pedagogia da Existência, assim denominadas por Bogdan Suchodolski (1978), que…

do currículo, atende ao texto do artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB, n° 9394, de 20 de dezembro de 1996, que assim determina: “Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada” (BRASIL, 1996). Essa definição de um currículo dividido em base comum e partes diversificadas, atende ao cumprimento do artigo 210 da Constituição…

COLEGIO COSTA VIANA ATIVIDADES DE SOCIOLOGIA PARA OS ALUNOS DO 2 E 3 ANO DO MEDIO. PROF. MESTR. JURANDIR PEDRO VALOR DE NOTA 3,0 Exercícios - Indivíduo, Identidade e Socialização 01- (UEM – Inverno 2008) Em termos sociológicos, assinale o que for correto sobre o conceito de classes sociais. 01) Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas sociedades. 02) De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais…

aparecimento, nos deparamos com o texto de Marx e Engels intitulado “Feuerbach”, que é o primeiro capítulo do livro “A Ideologia Alemã ”. Assim, surgiu esta breve reflexão, na busca de entender como se dá a formação da consciência. O título desse artigo foi sugerido pela orientadora do projeto, professora Maria Rosemary C. C. Sheen, como forma de exercício das discussões realizadas, além de ser documento constante da avaliação final deste projeto. 1.2 APONTAMENTOS INICIAIS Na…

produzir conhecimento para uma área profissional, você estará exercitando habilidades e atitudes de pesquisador/a. Aproveite este tempo de pesquisa para refletir seus processos de aprendizagem e os métodos e os princípios da elaboração do conhecimento científico. Se você consultar livros e sites voltados para monografias encontrará uma diversidade de estilos, assim, para colaborar com seu trabalho de elaboração e apresentação da monografia e padronizar as normas no nosso Programa de…

pesquisas em artigos científicos para identificar, analisar e aplicar ferramentas de análise de riscos, onde também foram analisados cenários de ocorrências destes riscos. ANÁLISE DE CENÁRIOS, RISCOS E IMPACTOS De acordo com pesquisas realizadas, foi possível encontrar vários riscos relacionados à pecuária, dentre eles a febre aftosa, doenças de carrapatos e bacterianas e intoxicação humana por agrotóxicos. Também pode gerar degradação ambiental.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR ENSINO RECORRENTE DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA DE ECONOMIA A 10º e 11º ANOS CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS DE: CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Autoras: Elsa Silva (Coordenadora) Rosa Moinhos Adaptado a partir do programa elaborado por: António Pastorinho Elsa Silva (Coordenadora) Lúcia Lopes Manuela Silvestre Rosa Moinhos Homologação do 10º ano: 11/10/2004…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A LEITURA EM MATEMÁTICA: UMA IMPORTANTE AÇÃO NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS Luciana Figueiredo Lacanallo llacanallo@ig.com.br Silvia Pereira Gonzaga de Moraes silvia.moraes@uol.com.br Nerli Nonato Ribeiro Mori nnrmori@uem.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: O objetivo deste texto é refletir sobre a relação entre a leitura e o ensino de Matemática. Parte-se do pressuposto da leitura como uma importante ação no…