Artigo Cientifico Da Importancia Do Brincar Na Educação I

MARIANA MINATI RGM:053.5201 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um ato de educar com brincadeiras Videira-SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIANA MINATI RGM:053.5201 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um ato de educar com bincadeiras Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob

A Importância da prática da Educação Física no Ensino Fundamental I RESUMO Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), a educação brasileira deve estar estruturada em três etapas: Educação Infantil (creches e pré-escolas), Ensino Fundamental (9 anos) e Ensino Médio (3 anos). E em todas essas etapas o ensino da Ed. Física é obrigatório. Não apenas a LDB mais o ECA (estatuto da criança e do adolescente) também deixa clara essa obrigatoriedade dizendo que a criança e o adolescente tem

ANOS NA EDUCACAO INFANTIL. 2 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda a importância do brincar na educação infantil e a utilização das brincadeiras na aprendizagem infantil com a faixa etária de 0 a 4 anos.Cabe ao professor, ao se tornar responsável pela aprendizagem da criança ter a consciência de que deve trabalhar o aluno em sua formação múltipla. Abrangendo aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivo-emocionais. Mediante o exposto, indaga-se Mas será que o…

SOUSA O BRINCAR E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA ALENQUER – PA ABRIL 2010 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE JADER LUIS BRILHANTE DE SOUSA O BRINCAR E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA TUTORA: JOANA DARQUE ARAÚJO BRESAOLA ALENQUER – PA ABRIL 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE JADER LUIS BRILHANTE DE SOUSA O…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DOURADOS 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto elaborado pelas acadêmicas Maria Cecília Silva, Maria Jaqueline Eduardo Silva Ferreira, Marilza Carneiro Zanan Piveta…

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Psicologia. Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVO GERAL 6 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3. CAPÍTULO I – ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL 7 4. CAPITULO II – O BRINCAR E A INFANCIA 9 5. CAPÍTULO III - A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 12 6. METODOLOGIA 14 7. RESULTADOS E DISCUSSÕES 15 8. CONCLUSÃO 17 9. REFERÊNCIAS 18

vezes traumatizante. Desse modo, o brinquedo terapêutico e a atividade lúdica amenizam o processo de hospitalização. É um estudo realizado através da revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, que tem por objetivo geral compreender a importância da brinquedoteca hospitalar, e por objetivos específicos descrever a brinquedoteca hospitalar e identificar informações sobre a utilização dos brinquedos pelas crianças. Foi possível constatar um aumento crescente de brinquedotecas e…

com.br José Nivaldo Ribeiro Filho IFPB Jnivaldo-ribeiro@uol.com.br 1. INTRODUÇÃO O brincar é fundamental para o desenvolvimento da criança, como o trabalho é para o adulto. Na brincadeira, a criança naturalmente é dirigida na construção do seu raciocínio lógico e cognitivo, aprimorando a sua capacidade motora, social e afetiva. O brincar “aberto”, aquele que poderíamos chamar de a verdadeira situação de brincar, sem nenhuma orientação direcionada ou formal, apresenta uma esfera de…

despertou o interesse da sétima CRE (corregedoria regional de educação) que no ano seguinte, através de um contrato de parceria, prestou apoio para implantação da primeira brinquedoteca sobre coordenação da Universidade Estácio de Sá. Esta primeira experiência foi implantada na escola municipal Margarida Glória, localizada do bairro do Recreio, na zona oeste da cidade do Rio de Janeiro, atendendo crianças de 4 e 5 anos da rede pública de educação infantil. Atualmente, funciona em…

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RECURSO ESSENCIAL AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO O presente artigo traz considerações sobre a importância da brincadeira no currículo da Educação Infantil para as crianças de Educação Infantil, quando aplicadas às práticas pedagógicas, é uma ferramenta facilitadora tanto a aprendizagem dos alunos quanto ao trabalho do educador. A ludicidade influencia para que o crescimento da criança aconteça de forma saudável e prazerosa, e assim viver melhor…