Artes X Sala De Recursos

PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: 20 2 Organização da sala de aula 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente Cada carteira é composta de 4 cadeiras, no total de 5 carteiras e 20 cadeiras, a sala de aula é bastante espaçosa e arejada, possibilitando assim a execução de várias tarefas. 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula…

X Encontro Nacional da Anpur | 1 Exemplo de Reconversão Arquitetônica: da Estação Sorocabana ao Museu do Imaginário do Povo Brasileiro – 1914 a 2002 Prof.ª Ivanise Lo Turco – Universidade Presbiteriana Mackenzie Co-autor: Prof. Dr. Roberto Righi – Universidade Presbiteriana Mackenzie Palavras-chave Patrimônio, Conservação, Reconversão Fachada do Edifício da Estação Sorocabana (ano provávael 1927). Foto do acervo da FAUUSP 1. Introdução O objeto de estudo é o antigo edifício da…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BENJAMIN CONSTANT Rua Sirley Lemes- 141 PLANO DE ENSINO 5 ANO A MATUTINO REAS DO CONHECIMENTO LINGUA PORTUGUESA, MATEMTICA, HISTRIA, GEOGRAFIA, CIENCIAS, ARTE, EDUCAO FISICA, ENSINO RELIGIOSO. PROFESSORA CLUDIA VICENTIN KUTICOSKI MARLI BARRETO OURO PRETO DO OESTE RO, 2010. OBJETIVOS GERAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - Compreender a cidadania como participao social e poltica, assim como exerccio de direitos e deveres polticos, civil e social,…

Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 6º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Alba Patricia L. de Moura Tutor de Sala: Maria José Alves G. S. da Silva Campos dos Goytacazes 2012 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO.................................................................................................... |4 | |

Educação não formal x educação formal. Intervenção pedagógica em ambientes não escolares. Como se educa na educação não formal?  O modo de se educar na educação não formal exige muito trabalho que consiste em objetivos a serem alcançados com o educando, ou seja, é um processo de desenvolvimento, não acontece de uma hora para a outra, pois é um processo a longo prazo são trabalhadas várias áreas do educando , principalmente o social, independente da faixa etária sempre haverá uma…

Campos Pela paciência e dedicação. À professora-regente Aline Carvalho Figueiredo Martinazzo professora da turma onde estagiei. Pela dedicação em mim deixa assistir suas aulas, e pelo tempo dedicado, e ter compartilhado parte de sua experiência em sala de aula, por proporcionar a realização deste Estágio, aos alunos das 5ª A, B e C/6ª C, matutino. EPIGRÁFE “Bom mesmo é ir a luta com determinação, abraçar a vida com paixão, perder com classe e vencer com ousadia, pois o triunfo…

momento fundamental para a formação do profissional em educação. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de observação e participação em sala de aula. Aqui estão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de aula bem com um conjunto de reflexões que procuram esclarecer o modo como foram conduzidas as etapas, focando também o modo de compreender a experiência de estágio.…

A IMPORTÃNCIA DOS RECURSOS AUDIOVISUAIS Os recursos visuais são importantes para que os ouvintes compreendam melhor a mensagem e guardem as informações por muito mais tempo. Quando utilizados de forma apropriada, facilitam a boa ordenação da mensagem e permitem ao orador apresentar as informações em sequencia coerente e destacar os tópicos mais relevantes da exposição. Alguns estudos mostram que, se transmitirmos a mensagem apenas verbalmente, depois de três dias os ouvintes irão se lembrar

LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES PATOS-PB 2014 CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES PATOS-PB 2014 CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Fabiana Tutor eletrônico: Raquel dos Santos Liberato Tutor de sala: Adriana Goiânia 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo –…