Artes X Sala De Recursos

SÃO PAULO-SP SETEMBRO/2013 Introdução A linguagem expressivas e artisticas no cotidiano da sala de aula: Musica,dança, teatro, arte visuais. A arte é um fenômeno humano. Através dela damos sentidos e significados ao mundo que nos rodeia, por meio da arte, de suas dimensões simbólicas, ganha poder expressivo de representar ideias através de linguagens particulares, como a dança, a música, arte visuais, teatro, a fotografia, o desenho, a pintura, entre outras formas expressivas. O teatro

quantificar): Salas temáticas (4), biblioteca com recepção (1), exposição (1), banheiros masculino e feminino (1), restaurante com mesas (1), cozinhas (3), salas de artes manuais (6), salas de cursos livres (2) e elevador com escada. IDENTIFICAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES PREVISTAS Sala de Manutenção (1), sala de manutenção (1), banheiros masculino e feminino (3), sala de apoio técnico (1), sala dos professores (2), diretoria (1), sala de reunião (1), sala de espera (2), auditório (1), salas…

escolar como uma estratégia possível para a construção do conhecimento. Para se alcançar os objetivos a que se propunha foi feito um estudo teórico com o qual se obteve o embasamento necessário. A partir de então, foram realizadas observações na sala de aula, questionários para a professora da turma e a orientadora educacional e oferta atividades lúdicas para os alunos da turma em estudo. O referido trabalho propiciou mostrar a grande importância do lúdico como ferramenta…

ser trabalhado em sala na Educação Infantil. Através desse tema podemos envolver a geografia, história, meio ambiente, higiene, vida social, língua portuguesa, artes e matemática, enfim um projeto interdisciplinar e também transdisciplinar, onde pode-se partir de um todo conhecido (nosso corpo) e fragmentá-lo em diversas partes para melhor se fazer entender. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA O presente projeto, esta voltado para a Educação Infantil, especificamente para as salas de 5…

.............................................................................08 07 RECURSOS HUMANOS...............................................................................09 7.1RECURSOS MATERIAIS.................................................................................09 7.2 RECURSOS PERMANENTES........................................................................10 7.3 RECURSOS FINANCEIROS..........................................................................10

5º ano 33 professores Recursos disponíveis: x0 biblioteca 0 videoteca x 0 sala informatizada x 0 laboratório de ciências 0 sala de artes x 0 quadra poliesportiva 0 horta 0 outros Descrição do espaço físico externo da escola (características do entorno, como condições gerais de saneamento e existência de ambientes naturais, como áreas verdes e rios): Área ampla, espaços com área arborizada e gramada dentro da escola. São 29 salas de aula divididas…

das 08:00 às 17:00 horas. A população local é de baixa renda. Aos arredores da escola estão localizadas a Creche municipal Santa Catarina, a E. M. Ítalo Adami, um campo de futebol, posto de saúde, vários tipos de comércio, estação ferroviária, recursos esses disponíveis ao atendimento da comunidade local e de bairros vizinhos. O bairro possui ruas asfaltadas, energia elétrica, água e esgoto. A maioria dos alunos residem no próprio bairro, não fazendo uso de transporte escolar. O…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico:Simone do Amaral Theodoro Tutor de sala: Roberto sos Santos Viana Pólo de Apoio Presencial: Colégio Global Umuarama 2014 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Para que ensinar História? Todas as mudanças que acontece na vida escolar de uma criança, são para…

variados textos, literário, escrita, oralidade, ortografia, unidades fonológicas. Arte- Criação e construção de obras bidimensionais desenho, pintura, colagem e outras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar o assunto principal do texto lido. Ampliar as possibilidades da expressão verbal em diferentes situações de uso da linguagem; Fazer uso da comunicação em diferentes situações de conversação. Representar obras de arte, utilizando diversos materiais. ESQUEMATIZAÇÃO DA AULA: 1º…

as experiências, a observação das aulas, metodologia, os procedimentos, os recursos e o cronograma adotado para a realização das aulas. II – DESENVOLVIMENTO OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: CENTRO PEDAGOGICO BALÃO AMARELO NOME DO PROFESSOR (A): ELENIZE SÉRIE/ANO: 2ºANO EF 1) Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: (X) individualmente, sendo um atrás do outro. ( ) em