Artes X Sala De Recursos

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 6º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Thalita Janaina de O. Serrano Tutor de Sala: Giovania Carla de Moura Assis Araxá 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................... REVISÃO BIBLIOGRAFICA.....................................

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemes Caldas Tutor de sala: Maria da Conceição Costa da Silva Sete Lagoas 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE…

Descrição do local de realização do estágio.............................................06 1.1.1 Estrutura Física ..............................................................................06 1.1.2 Recursos Materiais .........................................................................06 1.1.3 Recursos Humanos ........................................................................07 1.2 Atividades de Observação…

todas almejando chegar a formação educacional que satisfaça e possibilite ao cidadão uma melhor posição perante ele e a sociedade. Dentro desta perspectiva, nos dias e 07/06/11 à 10/06/11, na Escola Municipal Francisco Sampaio, realizamos o estágio na sala de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao estagiarmos, buscaremos vivenciar está ação educativa ampliando assim nossos conhecimentos, experiências e uma visão de como é trabalhar com jovens e adultos. O presente estágio leva - nos a…

Pontifícia Universidade Católica Departamento de artes e design Rio de Janeiro 2010 Pontifícia Universidade Católica Departamento de artes e design Por: Larissa Fernandes Pinto Reflexões sobre o ecodesign e sustentabilidade “Projeto final” Leila Lemgruber Professor Orientador Rio de Janeiro 2010 O meio ambiente agoniza! A natureza pede socorro! As matas pedem conservação Os bichos pedem preservação O ar não quer poluição…

Projeto Arte na Escola 1. APRESENTAÇÃO O atual contexto educacional brasileiro apresenta em todos os níveis de ensino, em especial na educação infantil e no ensino fundamental, uma configuração marcada por profundas mudanças referentes às políticas educacionais, onde pode ser observado que o fracasso e a exclusão se configuram historicamente, sendo justificadas pelos apontamentos de altas taxas de analfabetismo, evasão e repetência. Esses índices apontam o baixo nível de…

Na sala existem alunos com comportamentos variados, desde o mais calmo ao mais enérgico, alguns com raciocínio mais, outros com uma capacidade incrível de absorção de informação, sala mista com muitos meninos e meninas, ao todo são 21 alunos. As atividades em sala de aula são aplicadas apartir do desenvolvimento de cada aluno, para aqueles que têm certo grau de dificuldade, são desenvolvidos trabalhos diferenciados, visando sempre o mesmo contexto. A professora tem total domínio da…

Tutor de Sala: Sandra Cristina França Bemjamim Barroso Taubaté 2009 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: E.M.E.I.F. João Bastista Cardoso ENDEREÇO:Av. Celestino Campos Coelho s/n. TELEFONE: (12) 3671-1838 / 3671-1827 E-MAIL:emeif-jbc@itelefonica.com.br ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( x ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x ) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO

colocar em prática tudo que aprendeu em sala de aula. O estágio é uma ferramenta muito importante, pois é através dele que temos a oportunidade de unir teoria e prática. O estágio testa o aprendizado do futuro professor e preenche as lacunas deixadas pela teoria. A oportunidade desse estágio me proporcionou entrar em contato com a realidade educacional, entrar em contato com os problemas reais que um professor da rede pública passa no seu dia a dia em sala de aula. Posso dizer que a…

origens e hábitos culturais diversos. Para TORRES & TETTAMANZY (2008). É função da escola, estimular no aluno, o gosto e o prazer pela leitura, que deve ser disponibilizada em sala de aula de maneira atraente, prazerosa e significativa, devendo estar desvinculada da obrigatoriedade. Assim, é possível afirmar que a arte de contar histórias passa a ser reconhecida como prática oral de um patrimônio cultural capaz de proporcionar prazer e lazer e que por meio deste processo as crianças…