Artes Questão Para Reflexão

aborda Inicialmente , uma dialética classificada nd Grécia Antiga , Como Arte do Diálogo , ao longo do tempo, Passou a Ser considerada uma Arte sem Seja diálogo.Ou , A arte de demonstrar , Através de Uma tese e argumentação, Definições Que expressem Claramente OS Conceitos implícitos nd discussão . Para Aristóteles, Zenon Foi o Fundador da dialética.Enquanto Outros filósofos defendiam Que Seria Sócrates , o Fundador Desta arte argumentação . Através de Uma discussão Sobre a filosofia…

TEATRO NA SALA DE AULA: ENSINANDO GEOGRAFIA ATRAVÉS DAS ARTES INTRODUÇÃO O presente estudo é um recorte de uma atividade de ensino em andamento com os alunos do 2º Ano A e B do Ensino Médio do período matutino da Escola Estadual Major Otávio Pitaluga (EEMOP) de Rondonópolis-MT. Assim, o respectivo estudo faz parte do projeto que está sendo implantado de forma gradativa no Ensino Médio regular. A respectiva atividade utiliza o teatro como ferramenta de ensino no processo de ensino…

útil dos saberes humanos. A Filosofia se interessa por aquele instante em que a realidade natural e a histórica tornam-se estranhas, espantosas, incompreensíveis e enigmáticas, quando o senso comum já não sabe o que pensar e dizer e as ciências e as artes ainda não sabem o que pensar e dizer. . Referência: CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. Ed. Ática, São Paulo, 2000. 1) B Para atingir o conhecimento é preciso que haja empenho do indivíduo que o…

..................... 5 O problema da justificação dos juízos estéticos ............................................................................................................................................ 6 Teorias que tentam responder à questão da justificação dos juízos estéticos ................................................................................... 6 Subjetivismo estético .....................................................................................................

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.............................

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA NOVA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO Adriana Bolduan Mirian Rosa (Professor) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Artes Visuais (ART0072) – Prática do Módulo I 08/07/2012 RESUMO Este paper tem por finalidade analisar o perfil da educação musical na Escola de Educação Básica Jandira D´Ávila, localizada no município de Joinville/SC. A partir da LDBEN/96 que delcara o direito ao acesso de alunos

Curso de Arquitetura e Urbanismo Introdução à Fotografia ENSAIO FINAL Autor: Lara Monalisa Alves Orientador: Alexandre Álvares BRASÍLIA - DF 2014 1 INTRODUÇÃO - PRÉ- PROJETO ARTE DE RUA: todo piso será palco, toda parede mural e a cidade inteira, poesia. TEMA A ideia principal do projeto é a RUA, COMUNICAÇÃO E ARTE, com o intuito de retratar através da fotografia os acontecimentos no dia-a-dia que passam despercebidos aos olhares da vida cotidiana. DELIMITAÇÃO A delimitação do tema…

AO SERVIÇO SOCIAL Este artigo tem como finalidade de avaliação parcial da unidade temática em questão sob a orientação da professora interativa Maria Mariciane Moraes Nunes da Universidade Anhanguera – UNIDERP e da tutora local Ana Cristina Campos. Etapa1- Filosofia da antiguidade Pré-socrático Muitos vêem a filosofia como algo que se restringe a teorias, métodos, mitos, religião, arte e outros. O que temos que ter em mente é que a filosofia nos abre um leque de maneiras…

para ambos (professor e aluno). É hora de o corpo docente compreender que o prazer deve fazer parte da educação, que a poesia, as músicas os filmes (CASTANHO, 2002) e, até mesmo brincadeiras, proporcionam momentos de reflexão em sala de aula; não é preciso estar contra os alunos, mas com eles. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Nessa concepção, o pensamento é tido como uma capacidade de…

TRABALHO: PESQUISA SOBRE OS TEMAS MITO SENSO COMUM E BOM SENSO CIÊNCIA ARTE E FISOLOFIA O PROCESSO DE FILOSOFAR METAFÍSICA EPISTEMOLOGIA LÓGICA ÉTICA SÓCRATES E OS SOFISTAS MITO É uma narrativa marcante da antiguidade grega, tida como sagrada, transmitida de geração a geração, que visava explicar por meio de simbologia e personagens sobrenaturais fatos que a ciência da época não era capaz de responder, como os fenômenos naturais e…