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CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL CRUZEIRO 2014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de (Especialista em Arte), sob orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. …

Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor) Prof. Nilsen Carvalho…

projetos ou sequências interdisciplinares ou de educação intercultural. O conceito de património oral é aqui encarado num sentido muito lato. Ele inclui, não só os textos poéticos, narrativos e dramáticos próprios da literatura de tradição oral, a oratura, mas também formas de escrita ágrafa em linguagem visual, do domínio da picturalidade, e especificidades da estrutura lexical das línguas cujos falantes não adotaram ainda um sistema de escrita, que se revelam no léxico utilizado para…

1 INTRODUÇÃO O teatro é considerado relevante para promover uma aprendizagem significativa, no entanto ainda é pouco trabalhado nas escolas a favor da inclusão e do desenvolvimento das potencialidades dos estudantes em geral. A presente pesquisa procurou traçar a importância da inserção do teatro nas escolas como prática educativa, que tem como objetivo propiciar um ato de socialização de maneira livre, crítica e criativa. Estima-se tornar o educando responsável pela criação de seu próprio

a língua para ampliarem as possibilidades de uso da linguagem e a capacidade de análise crítica; - Ampliar o vocabulário. - Reconhecer a linguagem formal e não formal - Ampliar os conhecimentos ortográficos de forma lúdica através de jogos e atividades práticas; Matemática 1º trimestre Tema estruturante Competências e habilidades Números naturais: até 999 – leitura e escrita, composição, decomposição, operações - Números naturais: até 1 999 – leitura e…

RONDONIA HISTÓRICO DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL Erotides Rodrigues Miranda Ruth Tiago de Souza Ji-Paraná, 18 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, mostrar como surgiu a história da arte no Brasil. Fala também sobre biografias e obras de alguns artistas brasileiros e estrangeiros. Nos mostra que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) deixa claro a importância da arte como disciplina obrigatória na educação básica. Atualmente a Arte é entendida como algo vem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA UNESP – CAMPUS DE MARILIA FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES MARÍLIA 2009 2 FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Câmpus de Marília. Área de concentração: Ensino na Educação…

Educar com Arte – Dinâmicas ATIVIDADES 2006 1) Música Monte Verde (CD-Demo Interação com a Juventude – próximo CD do G.Interação) Clique em DOWNLOADS para ver arquivo em PDF com letra e cifras. Para adquirir CD ou questionar sobre qualquer ponto, entrar em contato com Flávia (flaviaruh@terra.com.br ou g.intera@terra.com.br ). Recomendamos a utilização desta música para faixa etária de 06 a 08/09 anos, para sensibilização com instrumentos de percussão que poderão ser produzidos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO INSTITUTO DE FILOSOFIA ARTES E CULTURA - IFAC DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS – DEART FICHAMENTO LIVRO: História Concisa do Teatro Brasileiro ALUNA: Mariana Carvalho Arantes NÚMERO DE MATRÍCULA: 10.1.5024 DISCIPLINA: Teatro Brasileiro do Descobrimento ao Século XIX – ART 515 PROFESSORA: Alessandra Vannucci Ficha Bibliográfica: PRADO, Décio de Almeida. História concisa do teatro brasileiro 1570-1908. São Paulo: Edusp, 1999. Este livro…

ainda mais o índice acima mencionado. O Projeto Político Pedagógico visa também contribuir para que todo o corpo docente possa executar um plano de ação integrando a Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. +-Acreditamos que a partir do momento que inserimos os pais no contexto escolar, estes poderão auxiliar na aprendizagem do aluno, através do acompanhamento escolar. O Projeto Político Pedagógico visa apresentar novas…