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BRANDINA BORGES A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ARARAS/SP JUNHO/2013 BRANDINA BORGES A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson - UNAR, como parte da integrante da avaliação do curso de Artes Visuais. ORIENTADOR(A): Profa. Dr(a). Rita de Cássia Bolzan Pion ARARAS/SP JUNHO/2013 Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson - UNAR Autor: Brandina Borges A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada em 29 de junho de 2013 Banca examinadora: NOTA: Orientador(a): Prof(a) [titulação] NOTA: Co-orientadora: Prof(a) [titulação] NOTA: Prof(a) [titulação] NOTA: Prof(a) [titulação] MÉDIA FINAL: Brandina Borges DEDICATÓRIA Dedico esta monografia, a qual fiz com muito carinho e dedicação a todas as pessoas que trabalham ou pretendem um dia trabalhar na Educação Infantil, pois é um período de desenvolvimento das crianças onde elas identificam o profissional que está ali com elas como sendo seus heróis, e poder contribuir com o desenvolvimento de uma criança não tem preço. AGRADECIMENTO Quero agradecer, todas as pessoas que me apoiaram nos momentos em que mais precisei nos momentos onde continuar estava difícil, mas que me

grupo de pessoas com profissões e formações desvinculadas da arte, é eficaz para despertar o interesse pela experiência estética e para mudar os paradigmas a respeito da importância da arte no desenvolvimento humano. PALAVRAS-CHAVE Arte - Sensibilização – Leigos - Abordagem triangular – Experiência estética INTRODUÇÃO Minha pesquisa versa sobre aplicar vivências e metodologias em um grupo de pessoas apáticas em relação à arte, pessoas com interesses aparentemente muito distantes da…

Introdução Este trabalho aborda a arte primitiva no ensino das artes visuais no Brasil. De modo geral pode-se afirmar que a partir do momento em que o homem desenvolveu sua capacidade de percepção sentiu a necessidade de registrar aspectos do meio do qual fazia parte, assim o homem fez seus primeiros registros nas paredes das cavernas, onde se abrigavam, fugindo dos perigos que os cercavam. Para fazer estes registros utilizava pedras, ossos e sangue de animais e carvão, afim de,…

FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA - FGF NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM ARTES A ARTE DE FORMAR LEITORES CONTANDO HISTÓRIAS JOSIANE MARQUES DE ALMEIDA Fortaleza-CE 2012 JOSIANE MARQUES DE ALMEIDA A ARTE DE FORMAR LEITORES CONTANDO HISTÓRIAS Monografia apresentada ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de Licenciatura em ARTES, da Faculdade Integrada…

Universidade de Joinville – UNIVILLE – Departamento de Design Disciplina de Projeto de Programação Visual 3 – Trabalho de Conclusão de Curso -­‐ TCC Turma: 4˚ ano Noturno – Projeto de Programação Visual Horário: Segundas-­‐feiras, das 19h às 22h30 Professora: Isadora Dickie, MSc. Ementa:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO TUTOR: MARCOS ROBERTO CURSO: ARTES 2ºANO ROSANGELA FERREIRA BARBOSA OLIVEIRA– RA 1109902 SÃO PAULO 2014 Descrição da atividade: Refletir acerca do que é pesquisa científica. Escolher um tema a ser pesquisado. Descrição da atividade Para a realização desta atividade siga as etapas a seguir: 1) Refletindo sobre as temáticas abordadas nas diversas disciplinas que você cursou até agora e nas leituras que realizou, escolha um assunto que…

e restauração das obras de arte. A ética na restauração. Oficinas de restauração e conservação em madeira, pintura douramento, cerâmica, fotografia e mosaico. Objetivo Conhecer e aplicar os métodos e procedimentos de conservação e restauro. Bibliografia BRAGA, Márcia. Conservação e restauro: madeira, pintura sobre madeira, douramento, estuque, cerâmica, azulejo e mosaico. Rio de Janeiro: Rio, 2003. BRAGA, Márcia. Conservação e restauro: pedra, pintura mural e pintura em tela. Rio de…

Escola de Referência em Ensino Médio Monsenhor Abilio Américo Galvão – GRE M Mata Sul TCC Palmares, 2012 Design Autor(a): Mariana Melo P. dos Santos Palmares, Julho de 2012 Palmares, julho de 2012 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO • Autora: Mariana Melo P. dos Santos • Parecer do orientador ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬:…

Oficina de Animação II Animação significa: Dar ânima, dar alma, dar vida. Pode-se dizer que a animação traz em si a essência do cinema. Manipulando sinteticamente o tempo e o espaço, a arte de animar expressa a criação de um universo próprio que faz parte do imaginário de todos que, desde a infância, se encantam com a possibilidade do lúdico. Podemos dividir esse gênero em três técnicas principais: Desenho animado: O que identifica essa técnica é a utilização de células de papel…

Construindo o TCC 1 - Entrevista com o artista local,o pintor Cleorimar Eneas Ramos(O Pissica); 2 - Realizar uma pequena oficina com alunos do ensino médio com a colaboração do pintor local Cleorimar Eneas Ramos (Pissica). Nesta pequena oficina serão abordadas a parte teórica referente à pintura social e a parte prática; 3 - Entrevista com professores de Artes.para poder ter uma percepção de como estão sua atuação e o ensino de Artes em Feijó e sobre como trabalham…