Arte Espartana

regras políticas de Esparta e delineou seu sistema educativo, conforme o testemunho de Plutarco. Esparta era muito voltada para as atividades militares, por esse motivo a educação recebeu forte influência dessa área. Extremamente rigorosa, a educação espartana tinha como objetivo principal formar soldados fortes, valentes e capazes para a guerra, logo, as atividades físicas eram muito valorizadas. Até os sete anos o Estado consente em delegar seus poderes à família: nas idéias gregas, a…

SOCIEDADE ESPARTANA): A sociedade espartana caracterizava-se como ESTAMENTAL e RIGIDAMENTE HIERARQUIZADA, cabendo aos ESPARCIATAS(aristocracia rural) o controle das terras e das instituições do Estado, bem como a exploração do trabalho dos PERIECOS(homens livres sem cidadania) e dos HILOTAS(escravos do Estado). Os ESPARCIATAS dedicavam-se a uma RÍGIDA FORMAÇÃO MILITAR e a EDUCAÇÃO MILITARISTA constituiu a principal característica da organização social espartana.…

tecnologias e sistemas construtivos aplicados. Trata-se de unidade projetada por Roberto Loeb e Luís Capote e expressa ideais do design da escola alemã de Ulme, o projeto dispensa qualquer elemento sem funcionalidade a Unidade fabril com leveza espartana. O projeto da unidade brasileira foi desenvolvido com base em outras instalações da Weishaupt. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 4 2 …

“pedagogo” - escravo ou servo da família que acompanhava as lições diárias dos meninos. Quando uma tarefa não é exatamente compreendida os castigos físicos podem ser aplicados. O aspecto físico da educação também é importante e a criança aprende as artes da guerra tanto quanto desenvolve o aspecto intelectual. A educação dos valores morais também é muito importante e os filósofos tem um papel de destaque na sociedade ateniense. Por esse motivo, a educação de Atenas considerava a formação…

Peloponeso (431-404 a.C.), que os Espartanos venceram. Em 1834, o governo do então reino da Grécia fundou a moderna cidade de Esparta, que ocupa parte da antiga Esparta e que é capital do departamento da Lacónia. A educação em Esparta A educação espartana, que recebia o nome técnico de agogê, apresentava as particularidades de estar concentrada nas mãos do Estado e de ser uma responsabilidade obrigatória do governo. Estava orientada para a intervenção na guerra e a manutenção da…

Xenofonte cita, de relance, vinte e um dos nomes, mas consideremos aqui apenas o de Aquiles. Peleu confiou a educação de seu filho ao responsável por seu casamento com Tétis. “O mestre Quirão ensina a Aquiles os esportes, os exercícios cavalheirescos, artes corteses, farmacopéia e até vestígios de cirurgia” (HOMERO, Ilíada, séc. XI, p. 831-2). O episodio de Fênix nos permite ver de maneira mais realista, a verdadeira educação cavalheiresca. Em Ilíada, séc. XI a.C. p. 488 a 491 apud…

em Esparta • Em Esparta a educação era organizada em os modo militares e dava-se ênfase à educação física. • O objetivo principal da educação espartana era transformar os cidadãos em bom soldados. * 7. • A menina era educada pela mãe, mas praticava exercícios físicos. • Ter filhos era o papel principal das mulheres livres. • Ao nascer, a criança espartana era inspecionada por membros do governo, que verificavam seu estado de saúde. * 8. • A partir dos sete anos, os pais…

Atenas e Esparta diferenças sociasi, politicas, economicas e culturais a)Esparta: Sociedade: a sociedade espartana era dividida em 3 classes: os esparciatas(constituíam a aristocracia de Esparta),os periecos(homens livres, sem cidadania, dedica vam-se à agricultura, ao comércio e ao artesanato) e os hilotas(servos do estado, realizavam todos os trabalhos manuais; constitu íam a maioria dapopulação de Esp arta. Política: as instituições políticas eram a diarquia, a gerúsia, a…

agricultura, artesanato e comércio. Hilotas: eram os escravos do estado. Quando nascia uma criança espartana, esta era examinada pelos anciãos que sacrificavam as fracas e as que portavam alguns tipo de deficiência. As que eram fortes e poderiam se tornar bons guerreiros eram entregues a suas mães para serem criadas normalmente. Dos 7 aos 18 anos, os meninos se dedicavam a aprender a lutar e às artes da guerra, enquanto as meninas eram preparadas para serem donas de casa e também…

Persas Henrique Paulo, José Pinho, Luís Lopes e Miguel Santos 10ºD Introdução Índice Antecedentes: A Sublevação da Jónia; A vingança persa; O erro persa; A batalha de Maratona; Depois da batalha; A segunda invasão; A dura vida espartana; As estratégias e os exércitos; A batalha das Termópilas; A batalha de Salamina; Plateia; Mícale; As consequências da guerra Antecedentes: A Sublevação da Jónia  No ano de 511 a.C., Hípias, tirano de Atenas…