Arte Educação Contemporânea

ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - CEART DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PROJETO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO - LATO SENSU “ARTE E EDUCAÇÃO” VERSÃO CEART - FLORIANÒPOLIS OU PARCERIA INSTITUCIONAL EM OUTRA REGIÕES Florianópolis - Agosto de 1999 1- IDENTIFICAÇÃO 1.1. Curso: Especialização em Arte e Educação. Curso realizado no Centro de Artes da UDESC através da FUNDARTEC, ou em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil. São Paulo /São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil. NOME: Cicero Flavio C. da Silva, RA: 4300069366 - flaviocaetano00@hotmail.com NOME: Rosangela Aparecida Tardivo RA 4300069229- sangeladivo@hotmail.com NOME: Tatiane dos Santos o RA 53955657 - tatinha.loira@terra.com.br São Paulo /São Paulo

composto de Marketing da mesma. Relatar uma breve exposição sobre o uso de serviços da organização e expor experiência na visita ao instituto Inhotim. 1- APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO Inhotim caracteriza-se por oferecer um grande conjunto de obras de arte, expostas a céu aberto ou em galerias temporárias e permanentes, situadas em um Jardim Botânico, de rara beleza. O paisagismo teve a influência inicial de Roberto Burle Marx (1909-1994) e em toda a área são encontradas espécies…

nascimento, criada em Pernambuco desde menina, é graduada em Direito, carreira que abandonou logo após a formatura. Contribuição para a Arte no Brasil: É a principal referência no Brasil para o ensino da Arte nas escolas, tendo sido a primeira brasileira com doutorado em Arte-educação, defendido em 1977, na Universidade de Boston. Foi diretora do Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC-USP) e presidente do International Society of Education through Art (InSea).…

Resumo do Livro: Arte na Educação Escola No primeiro capítulo as autoras escrevem sobre a arte no currículo escolar, em que é explicado que arte não é apenas uma meta de educação, mas sim um processo criador, um movimento educativo e cultural que busca a constituição de um ser humano completo dentro do pensamento idealista e democrático. As autoras também descrevem a matéria de educação artística ministradas nas escolas são muitas vezes incompletas, pois afastam-se dos princípios…

Pires Turma: 1º Ano MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS AO LONGO DA HISTÓRIA Pesquisa focada nas principais manifestações da arte que ocorreram no decorrer de nossa história e suas principais motivações, desde a ideia do simples registro do cotidiano, até a demonstração de força e poder através de construções, bem como os principais períodos que permearam a produção de arte da humanidade, procurando assim, identificar como tais iniciativas artísticas influenciaram os povos na época e nos…

Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: Itaquiraí - MS Curso: Pedagogia Disciplina: Arte Criatividade e Recreação Kaira Taline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA375361 Ana Paula Cardoso RA: 369906 Professor a distancia: Maria Clotilde Bastos Professora presencial: Katiana Farina Itaquiraí – MS Setembro - 2014 KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528

discutida com uma frequência suficiente. A arte contemporânea pode ser definida de várias formas, como a arte produzida neste momento presente ou a arte produzida desde a Segunda Guerra Mundial. A definição da palavra contemporânea apoiaria a primeira vista, mas os museus de arte contemporânea costumam definir suas coleções como consistindo de arte produzidas desde a Segunda Guerra Mundial. A arte contemporânea é exibida pelas galerias comerciais de arte, e colecionadores particulares,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALICE ALVES DE OLIVEIRA SILVA – RA: 358480 ELZIRENE SOUSA – RA: 358814 JEOVAN GOMES DE MOURA – RA: 360718 MARINALVA GOMES BARROS VELOSO – RA: 361715 MARIA GORETTI GUIMARÃES BENMUYAL DA COSTA – RA: 361584 Atividades: Registros reflexivos tecidos a partir do processo do ensino e aprendizagem na prática docente. PALMAS –TO2014 Texto: Relato das memórias escolares relacionadas à arte. Após cada…