Cultura e arte

CUTURA E ARTE - CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE OPINIÃO E VISÃO DA REALIDADE 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa delinear a contribuição prestada pela cultura e a arte para a formação de opinião e visão de realidade. Para tanto faremos uma analise dos termos cultura e arte suas diversas interpretações e aplicações sua contribuição para uma formação DESENVOLVIMENTO ANALISE DO CONCEITO DE CULTURA E SUAS IMPICAÇÕES NA FORMAÇÃO HUMANA Dois são os significados iniciais da cultura: Vinda do verbo latino colere (“cultivar”, “criar”, “tomar conta”, “cuidar”), cultura significava, na Antiguidade romana, o cuidado do homem com a natureza; daí o surgimento da palavra agricultura. Significava também cuidado dos homens com os deuses; dando origem a o culto. Significava ainda o cuidado com a alma e o corpo das crianças, com sua educação e formação; originando puericultura (em latim, puer significa “menino”; puera, “menina”). A cultura era o cultivo ou a educação do espírito das crianças para se tomarem membros excelentes ou virtuosos da sociedade pelo aperfeiçoamento e refinamento das qualidades naturais (caráter, índole, temperamento). Com esse sentido, ela correspondia ao que os gregos chamavam de paideia, a formação ou educação do corpo e do espírito dos membros da sociedade (de paideia vem a nossa palavra pedagogia). Nesse primeiro sentido, cultura era o aprimoramento da natureza humana pela educação em sentido amplo, isto é, como formação das crianças não só…

ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS, SOCIAIS E CORRUPÇÃO Nas últimas décadas, o assunto corrupção tem se tornado frequente nos meios de comunicação. Escândalos envolvendo políticos e servidores públicos são frequentes tanto na mídia nacional como na internacional porem o que é política? Política é a resolução pacífica de conflitos. Entretanto, este conceito é demasiado amplo, restringe pouco. E' possível delimitar um pouco mais e estabelecer que a política consiste…

Sociologia da Arte Obs: Este verbete não consiste em pesquisa original e é composto pela transcrição, mais ou menos alterada, dos verbetes listados ao final da página, no item “Fontes”. (A) O campo de pesquisa da Sociologia da Arte são as relações identificáveis entre os conteúdos e as formas dos diversos gêneros e tipos de obra de arte e: as interpretações correntes da própria arte; os modos de apreciação por parte do público; a posição social do artista; ou variáveis…

TEXTO: “A MODERNIDADE EM SEU ESPELHO” 1- Destaque os conceitos fundamentais que caracterizam a modernidade: No Renascimento Europeu: nesta fase da modernidade surgem novas posturas intelectuais conhecidas como o humanismo, era um movimento da valorização do homem, visando à glória, o poder, o prazer e as conquistas. Ainda nesta época, inicia uma diminuição da intervenção divina mentalidade e no cotidiano do homem. Em relação à arte, foram retomadas as imagens da era clássica…

Ciclo de Palestras - Artes Visuais – Estacio/UniRadial-SP Tópico XXVI Políticas públicas para a educação em Artes Visuais. Paper – Políticas Públicas e as Artes Herbert Schützer As políticas públicas estão diretamente vinculadas a duas ocorrências nas sociedades humanas, a primeira delas é a divisão social com diferentes apropriações da riqueza social, e a segunda é a pressão exercida pela massa urbana, sem condições de garantir próprio sustento devido aos baixos salários que…

ARGAN, G.C. Clássico e Romântico. In: Arte Moderna. São Paulo: Cia. das Letras, 2008. CLÁSSICO E ROMÂNTICO O Clássico e o Romântico referem-se à arte que se desenvolveu na Europa e mais tarde, na América do Norte, durante os séculos XIX e XX representando duas grandes fases da história da arte, onde o “clássico” está ligado à arte do mundo antigo, greco-romano, e teve seu renascimento na cultura humanista dos séculos XV e XVI, enquanto o Romântico faz referencia à arte cristã da Idade…

Sociologia da Arte Obs: Este verbete não consiste em pesquisa original e é composto pela transcrição, mais ou menos alterada, dos verbetes listados ao final da página, no item “Fontes”. (A) O campo de pesquisa da Sociologia da Arte são as relações identificáveis entre os conteúdos e as formas dos diversos gêneros e tipos de obra de arte e: as interpretações correntes da própria arte; os modos de apreciação por parte do público; a posição social do artista; ou variáveis macros…

FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA Arte e Gênero: intervenção feminina na arte urbana da cidade de São Paulo Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia das Ciências Sociais do curso de Sociologia São Paulo 2013 Introdução Intervenção Urbana é o termo utilizado para designar os movimentos artísticos relacionados às intervenções visuais…

época. Foi uma transição da arte barroca teatral e majestosa, que expressava o poder absolutista, migrando para uma arte mais sutil e graciosa, que buscava expressar o sentimental. Os temas mais utilizados eram cenas sensuais ou galantes da vida cortesã, situações íntimas, pastorais, motivos religiosos e tentava buscar a estilização em ornatos e molduras. Watteau, mestre desse novo gênero, desenvolvia suas obras dando uma imagem realista da forma como a sociedade se divertia, porém, o…

COSTA, Maria Cristina Castilho. Arte: resistências e rupturas: Ensaios de Arte Pós-clássica. 1 ed. – São Paulo: Moderna, 1998. “Talvez a sociologia da arte seja em si mesma um paradoxo – a tentativa de compatibilizar uma teoria científica e um modelo racional de análise da realidade com o universo da sensibilidade e da linguagem, no qual outros parâmetros da relação do homem com o mundo estão em jogo” (p. 09). “Muitos paradoxos envolvem esse momento de transformação radical da…