Arte De Brincar Brincadeiras E Jogos Tradicionais

onde o individuo seja integrante das transformações sociais e culturais. Utilizando recursos acessíveis estaremos contribuindo para a melhoria das condições de ensino em nossas escolas, sobretudo, nos aspectos relacionados aos métodos tradicionais e com isso estaremos mais próximos de alcançar nosso principal objetivo, que é de mediar o conhecimento real e potencial, através da literatura infanto-juvenil criando situações que suscitem a discussão acerca de valores, morais, sentimentos e

presença das brincadeiras e jogos tradicionais no universo lúdico infantil é de extrema necessidade na rotina escolar e domiciliar, pois permite que a criança solte sua imaginação e trabalhe sua criatividade nessa fase, sem seguir protocolos, sendo livre e estando livre de preconceitos. Para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar, é imprescindível que haja riqueza nas experiências que lhe são oferecidas. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança,…

FACULDADE DO LITORAL PARANAENSE-ISEPE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCANDEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANA MORETTI MESSIAS REINALDO B. CICONE RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo direcionar um olhar reflexivo quanto a aprendizagem lúdica e a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento educacional da criança. Embasado em pesquisas bibliográficas e em pesquisa de campo com a colaboração de alunos e professores de Escolas

3.4 Brincando e Incentivando a Leitura na Prática........................ Considerações Finais Anexos Bibliografia Resumo Este trabalho trata da criatividade e a formação de futuros cidadãos críticos no ambiente escolar. Mostraremos a Arte-Educação como importante subterfúgio nesse processo e que não deve ser desprezada. Para isso, vamos nos utilizar da leitura e das atividades lúdicas, ambas pertencentes a ela, para comprovar, através de pesquisas bibliográficas e da prática em si,

aplicação de jogos em sala de aula, através de uma análise dispensada aos textos pesquisados. Sua base são as considerações relevantes quanto à utilização e desenvolvimento de jogos nas escolas, especificamente durante aulas. Defendemos a aplicação de jogos durante as aulas, pois é uma maneira da aprendizagem acontecer de forma interessante e prazerosa. De modo geral, os livros analisados mostram um pouco de historia dos jogos bem como sua importância dentro da Educação: O uso de jogos…

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” ( Carlos Drummond de Andrade) RESUMO A Brinquedoteca surge como espaço alternativo e privilegiado que prioriza o resgate á brincadeira. É no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva

Pedagogia 3º Semestre/2013 Projeto Atividades Práticas Supervisionadas, “O Faz-de-conta na educação infantil e sua Importância para o desenvolvimento e aprendizagem da criança” - Liderado pela Profª Ana Lúcia, para a disciplina Jogos e Brinquedos na infância, Do curso de Pedagogia, UNIP. São Paulo 2013 Sumário 1…

RESUMO Este trabalho apresenta os jogos, brinquedos e brincadeiras como essência para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. Brincar provoca o funcionamento do pensamento e alcança níveis de desempenho que só as ações por motivação intrínseca conseguem ao estimular o aspecto cognitivo e motor da criança. A criança que brinca desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo.…

mais conscientes. Desse modo, esse estudo ressalta a importância valor educativo do lúdico no desenvolvimento infantil, abordando as contribuições dos jogos, brinquedos e brincadeiras nesta fase. Brincar é um direito de toda a criança. A ludicidade é um facilitador tanto para o desenvolvimento infantil quanto para os professores. A brincadeira proporciona desenvolvimento de várias habilidades tanto emocional quanto cognitivo. O maior desafio dos professores de Educação Infantil é…

presente em cada indivíduo. As experiências de infância deixam profundas marcas na vida das pessoas, mesmo que não saibam disso, e elas se apresentam nos gestos, nas falas e nos costumes, tornando-se parte de nossa história pessoal e social. O ato de brincar sempre foi uma atividade significativa na vida do ser humano. É também uma forma de satisfazer as necessidades afetivas, intelectuais, morais, sociais ou de expressão religiosa e contribui para a construção da vida social e…