Arte Criatividade E Recreação Competências Profissionais

a respeito de ações efetivas do Estado ligadas ao ensino do Teatro (com foco nos Parâmetros Curriculares Nacionais) e também a formação de professores dentro de uma perspectiva do Pensamento Complexo e da Educação Progressista. PALAVRAS-CHAVE: arte e ensino; Parâmetros Curriculares Nacionais; formação de professores. PERSPECTIVES FOR DRAMA IN EDUCATION AS KNOWLEDGE AND PEDAGOGICAL PRACTICE ABSTRACT: The aim of this article is to demonstrate that due to a series of theoretical…

processo dinâmico, onde um não existe sem o outro. Ensinar é um aprendizado. 2- OBJETIVOS 2.1- Geral O estágio Supervisionado II tem como objetivo oferecer sugestões sobre a prática profissional, entendida aqui como Estágio Supervisionado, tem como principal objetivo proporcionar ao aluno o contato com a realidade na qual atuará. Caracteriza-se como um momento de análise e apreensão do contexto real, sendo um…

outros) Materiais didáticos (especificar): livros didáticos escolhidos pelos professores a cada 3 anos Outros (quais): 3. Profissionais Número de diretores: 01 Diretora – Formação Superior 01 Vice-diretoras – Formação Superior Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 03 anos Atribições do diretor: E de sua competencia as tomadas de decisões, planejamento, organização, cooedrnação, avaliação e integração de todas as atividades administrativas e…

ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ELAINE VASTI SORIA TULEU DOURADO ERICA PAULINA SANTANA ARANTES REORGANIZAÇÃO DO RECREIO, VISANDO (RE) CONSTRUIR MOMENTOS DE LAZER CONSTRUTIVOS E COOPERATIVOS. SÃO PAULO 2013 ELAINE VASTI SORIA TULEU DOURADO ERICA PAULINA SANTANA ARANTES REORGANIZAÇÃO DO RECREIO, VISANDO (RE) CONSTRUIR MOMENTOS DE LAZER CONSTRUTIVOS E COOPERATIVOS

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ Departamento de Escola Bíblica Quadrangular Departamento de Discipulado Departamento de Educação Infantil Departamento de Promoções Especiais CAPÍTULO 15 - DO MINISTÉRIO DE ARTE, TEATRO, CULTURA E RECREAÇÃO Departamento de Arte, Teatro e Cultura Departamento de Recreação e Esportes CAPÍTULO 16 - DO MINISTÉRIO DE AÇÃO SOCIAL CAPÍTULO 17 - DO MINISTÉRIO DE EVANGELISMO E MISSÕES Departamento de Evangelismo e Projetos Missionários Departamento de…

e ambiente de convivência. Além da mudança espacial, a criança, tem que suportar as mudanças que o tratamento a submete e passa a lidar com situações de dor, exames, dietas, jejuns, exigindo maior atenção e dedicação por parte da equipe de profissionais responsáveis. Por isso, o atendimento psicológico para a criança e seus familiares, é de grande importância e percebido como fator de auxílio no tratamento hospitalar. No entanto, não se pode esquecer que, apesar do paciente ser…

˜ grafica e de campo. Na pesquisa bibliografica, foi realizada uma revisao de literatura, atraves da leitura ´ ´ ˜ ´ de livros, artigos cientıficos, monografias, dissertaçoes e teses sobre Educaçao Fısica, Esporte, Lazer e ´ ˜ ˜ ´ Formaçao Profissional. Para a pesquisa de campo, utilizamos a tecnica de entrevista semi-estruturada ˜ ´ para a coleta dos dados, junto a oito professores do curso analisado, selecionados por lecionarem, no segundo semestre de 2007, disciplinas que…

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHARES E REFLEXÕES SÃO PAULO 2012 ANA LÚCIA SILVA ARTES VISUAIS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Especialista no Curso de Especialização em Arte Educação e Terapia Orientadora: Profª Elisângela de Ávila Queluz SÃO PAULO 2012

seja desenvolvido pelos profissionais que atuam na área. No que diz respeito à legislação brasileira, muitas foram às conquistas da Educação Infantil, até chegarmos ao ponto de considerarmos a criança como sujeito. Contudo, os avanços na legislação não foram acompanhados por um número significativo de profissionais habilitados, provocando uma precariedade no atendimento designado a algumas crianças. Assim sendo, é fundamental a apresentação do perfil do profissional da Educação…

experiências escolares que marcaram minha vida, as dificuldades, frustrações, alegria e paixão que me guiaram entre o sonho e a realidade de me tornar professora. Busco enfocar a influência do meio e das pessoas na construção da minha identidade profissional, estabeleço relações entre as fases mais marcantes da minha vida, primeiros anos escolares, ensino médio e o curso de pedagogia. 2 DESENVOLVIMENTO Pensando nessa história de vida a sensação é de que não deixei de ser,ainda a…