Arte Criatividade E Recreação Competências Profissionais

Caracterização dos Profissionais que Atuam na Escola Estagiada 10 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 10 2.3.4 Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado 10 2.3.5 Descrição das aulas assistidas 11 2.3.8 Plano de aula 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O estágio é uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, analise, interpretação e intervenção na realidade, que enriquece e consolida a formação…

musical é um instrumento favorável para a expressão e criação do indivíduo, o que torna o trabalho com a mesma importante para os sistemas educacionais à medida que contribui para o desenvolvimento intelectual do educando através do movimento, da criatividade e sensibilidade de maneira natural. Portanto, a escola ao visar o desenvolvimento pleno do educando através de uma metodologia inovadora, dinâmica, multicultural e sócio-construtivista não há como separar a música do contexto…

uso de música, especialmente quando comparado com o preparo oferecido a profissionais de outros países, em especial países desenvolvidos. PALAVRAS-CHAVE: Educação, Criatividade e Música 1 IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A pré-escola tem relegado a música um tratamento secundário. Privilegiando outras linguagens, principalmente a visual, a linguagem musical apenas é lembrada em festas ou momentos de recreação sem aproveitar seu grande potencial no fomento ao…

duas escolas, uma de Educação Infantil e outra do Ensino Fundamental. Concluiu-se até o momento que a música pode ser instrumento de auxílio no trabalho pedagógico, porém, não deve limitar sua ação apenas como ferramenta de trabalho nas aulas de Arte. Ela fala por si só e contribui para o desenvolvimento da criança de forma completa. Foi observado e analisado se e como a música é utilizada nas práticas pedagógicas destas escolas, a fim de entender quais são os benefícios que a…

pressupostos da corporeidade e das teorias sistêmicas, englobando a construção do conhecimento através de fundamentações teóricas e experimentais práticas. Historicamente no Brasil, principalmente a partir da década de 70, o campo de atuação profissional para a carreira da Educação Física se estendeu além das fronteiras das escolas, como por exemplo em clubes e associações esportivas, onde a base ideológica da profissão era norteada pelo esporte de participação e esporte de…

Florentino Melo e Shirlene Alves Navarro Alonso, que sempre me apoiaram e me ensinaram muitas vezes me fornecendo o material didático que elas utilizavam em sala para que pudesse ler outras vezes me ensinando a fazer trabalhos manuais, para as aulas de artes. A riqueza de conhecimento do meu estágio, e do meu processo de evolução como professora eu devo a estas duas professoras, que se empenham diariamente em fazer o trabalho de formiguinha com seus alunos, mas que tenho absoluta certeza…

TEIXEIRA Perfil: Formação em Ciências Contábeis e Logística empresarial Experiência profissional na área de gestão de contratos e diligenciamento de materiais de uma empresa de grande porte Atribuições Responsável pela organização e produção das festas. Nome: KAMYLA ZAMPIROLI FIGUEIREDO Perfil: Formação em Ciências Econômicas e Relações Internacionais e Pósgraduação em Finanças. Experiência profissional na área de elaboração e acompanhamento de orçamento de custos e investimentos de uma

temática e dentro da mesma lógica. O tema deste estudo torna-se, relevante no sentido de suprir necessidades de formação de professores de artes e pedagogos, dando ciência da relevância do trabalho com a música na escola. Questões como as refletidas nesse estudo, devem constituir a essência da discussão, formação e informação, por parte do professor, sobre a arte, a música e suas manifestações e implicações sociais. Palavras-chave: música, educação musical, música na escola, lei…

inicial mais sólida dos discentes envolvidos, propiciando a ampliação dos conhecimentos teóricos e práticos, resultante dos momentos de estudo, planejamento, execução e avaliação das atividades práticas desenvolvidas; - aprimorar a qualificação profissional do corpo docente da Instituição, por meio de trocas de conhecimentos e experiências; - ampliar a cultura lúdica das crianças atendidas, contribuindo para o desenvolvimento das suas faculdades humanas e favorecendo, em especial, o seu…

............. 2.6 6Trabalhando no desenvolvimento emocional através das teorias clássicas...................................................................................................................... 15 2.7 Trabalhando a informação e recreação..................................................................16 111112 113 114 1 1 CAPITULO 3- A LITERTURA INFANTIL E A FORMACAO DO LEITOR......................................................................................