Arte Contemporanea Brasileira

MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. 2. Explique o conceito de arte, citando a arte erudita, a arte de massa…

através das mais diversas formas de linguagens artísticas como a dança, a música , o teatro e as artes visuais. Diante dessa constatação após discussão dos membros do grupo sobre como foram as aulas de artes, percebeu-se que as aulas de artes não levavam os alunos a tornarem-se indivíduos criativos e sensíveis inseridos na sociedade, mas somente apreciadores de obras. Segundo Martins(1998), a arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na…

INDICADORES DE APRENDIZAGEM EM ARTES VISUAIS DESENVOLVIMENTO E CONVALIDAÇÃO Silvia Sell Duarte Pillotto -UNIVILLE Carla Clauber da Silva - UNICAMP Resumo: Preocupados com o currículo de Artes Visuais na Educação Básica, nos anos de 2009, 2010 e 2011, o Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação - NUPAE, vinculado a Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE (Brasil) desenvolveu a pesquisa “Projeto curricular para as artes visuais no ensino básico: espaço de construção de identidades…

Marcel Duchamp Marcel Duchamp foi um artista que questionou através de seu trabalho o que é uma obra de arte e propôs um novo método para a sua realização: partindo de idéias, ao invés de partir de assuntos do cotidiano. O fato é que Duchamp nunca foi um artista que atendia às expectativas da época. Começou a produzir no começo do século XX, e com o passar do tempo sua obra adquiriu características irônicas e contestadoras. Tendo começado sua carreira como pintor, ele realizou obras que tinham

Professor: Pedro Rodrigues Disciplina: Introdução à Arte e à Arquitetura Preparação para a AV3 Como parte das atividades preparatórias para a Avaliação 3 de Introdução à Arte e à Arquitetura, cada aluno deverá visitar um dos museus listados abaixo e conhecer as exposições em cartaz, bem como suas instalações. Os museus selecionados para esta atividade são: MAC - Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (www.mac.usp.br); MASP - Museu de Arte de São Paulo…

No caso da mediação em escolas, o arte-educador vai servir como facilitador entre os conteúdos elencados pelos Projetos Curriculares de cada instituição e o aluno. Este papel se reveste de mais importância se recordarmos que a maior parte da população brasileira não visita museus de arte com frequência, não é assíduo leitor de textos críticos de arte, e poucas oportunidades tem de acessar manifestações artísticas em geral. Se recordarmos que o aprendizado em arte não acontece…

preocupação em contar as aventuras da viagem e descrever a paisagem e o índio. A literatura informativa abrange o período que vai do descobrimento até o final do século XVI, o qual pode ser considerado como um século de preparação para a literatura brasileira que irá surgir realmente no século XVII através do barroco. Os textos produzidos no século XVI podem ser classificados em duas categorias. Os informativos propriamente ditos e a literatura dos jesuítas. Textos Informativos …

DE CÓCORAS - A LITERATURA CONTEMPORÂNEA NA SALA DE AULA Agora é diferente de para sempre Asas do desejo As discussões sobre literatura tendem a passar por questões relativas à sociedade, à cultura e à vivência humana. Isso ocorre devido ao fato de a literatura constituir um discurso polifônico, ou seja, composto de várias vozes, tornando-se, assim, lugar privilegiado para debates que buscam a formação de uma consciência crítica em relação ao mundo, à condição humana. Neste trabalho,…

JORNAL DA UNICAMP 7 Foto: Antoninho Perri políticas e sociais criaram a necessidade de constituir uma identidade nacional. É neste contexto que Eunice Katunda merece ser destacada e lembrada. Ela tinha um compromisso social em fazer música brasileira. JU – Em que medida a militância política da compositora foi um obstáculo em sua trajetória? Iracele Lívero – Segundo seus relatos em jornais da época, Eunice se filiou ao Partido Comunista Brasileiro (PCB) em 1934, deixando-o em…

O Museu de Arte Moderna de São Paulo é uma sociedade civil de interesse público, sem fins lucrativos, fundada em 1948 por Francisco Matarazzo. Foi projetado por Niemeyer. Por decisão de Ciccilio Matarazzo (financeiro), todo o acervo, arquivos, biblioteca e bens móveis do museu foram doados à Universidade de São Paulo em 1963, com o qual foi criado o MAC. “O MAM, sem acervo e sem espaço, sobrevive graças a uma organização de “Amigos do Museu” que mantém uma ínfima atividade e o nome.” A sede do