Arquitetura Do Trovadorismo

O HUMANISMO O Humanismo representa, literariamente, uma transição entre o Trovadorismo e o Classicismo. Inicia-se em 1434, com a nomeação de Fernão Lopes para o cargo de cronista-mor da Torre do Tombo e encerra-se em 1527, com a volta do poeta Sá de Miranda da Itália, onde tomara contato com a nova estética clássica. Nesse período da literatura cultivaram-se a historiografia – cujo maior representante é Fernão Lopes- a prosa didática, a poesia palaciana – compilada no Cancioneiro Geral – e o

da própria morte. A introversão era característica essencialmente romântica. A natureza, assim como a mulher são importantes pontos desse momento. O homem, idealizava a mulher como uma deusa, coisa divina e, com isso, retornava ao passado, no trovadorismo, onde as "madames" eram tão sonhadas e desejadas, mesmo que fossem inatingíveis. Ao procurar a mulher de seus sonhos e, então, frustrar-se por não encontrá-la ou, muitas vezes, por encontrá-la e perdê-la, o romântico entrava em…

CONTEXTO HISTÓRICO – IDADE MÉDIA 1. ALTA IDADE MÉDIA (V-XI) FORMAÇÃO DOS FEUDOS  CONCLUSÃO ARQUITETURA ROMÂNICA: superação do estilo ornamental da época das invasões barbaras e redescobrimento da tradição cultural e artística do mundo greco-romano, através do edifício tipo, a Igreja.  e da influencia da Igreja, surgimento da burguesia, centralização política  Invasões bárbaras: medo, instabilidade e insegurança Fraco poder central: fragmentação política Expansão do cristianismo:

estilos foram o trovadorismo (poesia para ser cantada), o humanismo (do teatro de Gil Vicente) e o renascimento (do poema épico Os Lusíadas, de Luís de Camões). Só nos anos 1600 é que começa a surgir uma literatura feita no Brasil. Barroco Barroco (Final do séc.XVI e início do séc. XVII) O termo barroco denomina genericamente todas as manifestações artísticas dos anos 1600 e início dos anos 1700. Além da literatura, estende-se à música, pintura, escultura e arquitetura…

gótico final. - Influência estilistica dos Descobrimentos, grande importância da decoração; esfera armilar, motivos marítimos, cordas, elementos florais e vegetais. Ver também: Mosteiro dos Jerónimos | Torre de Belém Expressões artísticas Arquitetura Durante a Idade Média os templos (igrejas, catedrais) e outros edifícios tinham planta de cruz latina ou em basílica. No estilo Românico os principais materiais utilizados para a construção de edifícios eram a pedra e o tijolo.…

música. - Universidade – Ensino superior e privilégios. Arquitetura  Alta Idade Média – Românico – maciço, pesado, simples, horizontal, sombrio. Baixa Idade Média – Gótico – altas torres, vertical, janelas, multicolorido MÚSICA  Alta Idade Média – canto gregoriano ( utilizado no…

mundo e com suas cantigas, suas poesias e seus livros fascinaram milhares de pessoas. • Os movimentos são divididos da seguinte forma: Trovadorismo, Humanismo,Renascime nto, Classicismo, Quinhentismo, Barroco, Arca dismo, Romantismo, Realismo,Naturalismo, Pa rnasianismo, Simbolismo, PréModernismo, Modernismo e Tendências Contemporâneas. • Trovadorismo • A religião, em provença, desenvolvia-se em mosteiros, que foram verdadeiros centros de cultura artística. Tudo o que…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Arte Românica e Arte Gótica Aline Rago A11 Daniela Mello A11 Gabriela Porsani A11 Glaucia Garcia A11 Juan Casemiro A11 Moille Schug A12 Natasha Komiyama A12 São Paulo 2012 ARTE ROMÂNICA CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL, ECONÔMICO E POLÍTICO: • Arte surgida durante a Alta Idade Média na Europa Ocidental no século XI

perspectiva, é feita uma abordagem teórica acerca de conceitos como: contexto social, eu - lírico feminino e contemporaneidade. No primeiro tópico, apontamos como a poesia lírico-amorosa estava inserida no contexto medieval, ou mais especificamente, no Trovadorismo. Em um segundo momento, analisamos os mecanismos constituintes da cantiga de amigo enquanto “representação da voz feminina”. No terceiro e último tópico, refletimos e evidenciamos quais influências foram deixadas pelo homem…

sobre o ambiente escolar nos diz: Os espaços educativos, como lugares que abrigam a liturgia acadêmica, estão dotados de significados e transmitem uma importante quantidade de estímulos, conteúdos e valores do chamado currículo oculto... [...] a arquitetura escolar pode ser vista como um programa educador, ou seja, como um elemento do currículo invisível ou silencioso, ainda que ela seja, por si mesma, bem explicita ou manifesta. [...]. O ambiente pode não ser a parte mais importante…