Apresente Outras Preocupações Da Organização Das Nações Unidas Para A Humanidade

convivência. Obrigado por tudo Senhor! 7 “Aprenda como se você fosse viver para sempre. Viva como se você fosse morrer amanhã”. Mahatma Gandhi 8 RESUMO O presente trabalho baseia-se em um estudo comparativo do Documento Final das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20) do ano de 2012. Objetivando investigar as noções de desenvolvimento sustentável e responsabilidade ambiental no avanço da economia sustentável assim como a tecnologia e o aspecto…

iniciou o levantamento das instituições detentoras de informações específicas sobre o tema. Mais de 400 instituições, entre universidades, centros de pesquisa e outras entidades científicas, foram convidados pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), responsável pelo projeto em cooperação com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e o Fundo Mundial para o Meio Ambiente (GEF), a participar da pesquisa. O levantamento quer identificar como a…

construir sua história, é possível atribuir ao processo imperialista de colonização parte da responsabilidade pela subsequente marginalização do continente. O padrão civilizatório europeu foi violentamente imposto aos africanos (Mandingas, Zulus e às outras centenas de etnias), a configuração de unidades político-administrativas foi feita sem considerar a perspectiva étnica própria do continente e o mesmo passou a ser designado como um simples mercado consumidor e fornecedor de matéria…

O Brasil nas Nações Unidas 1946 - 2006 MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES Ministro de Estado Embaixador Celso Amorim Secretário-Geral Embaixador Samuel Pinheiro Guimarães FUNDAÇÃO ALEXANDRE DE GUSMÃO Presidente Embaixador Jeronimo Moscardo CENTRO DE HISTÓRIA E DOCUMENTAÇÃO DIPLOMÁTICA Diretor Embaixador Álvaro da Costa Franco INSTITUTO DE PESQUISA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Diretor Embaixador Carlos Henrique Cardim A Fundação Alexandre de Gusmão (Funag),

internacional que visava controlar as emissões de gás do efeito estufa. Ainda assim, a ausência de metas concretas fez com que muitos considerassem a Eco-92, na época, uma "decepção". O que é a Rio+20 Rio+20 é o nome da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, que ocorreu na cidade do Rio de Janeiro de 13 a 22 de junho de 2012. Participaram líderes dos 193 países que fazem parte da ONU. Objetivo O principal objetivo da Rio+20 foi renovar e reafirmar a…

(2011, p. 110) “a formação de professores recebeu destaque nas reformas desencadeadas a partir da década de 1990 sob as orientações de organismos internacionais, como o Banco Mundial, a Organização das Nações Unidas(ONU) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura(UNESCO). A questão evidenciada era a necessidade de reformar a educação e também formação dos professores, considerados quase sempre os responsáveis pela baixa…

1 – Introdução A tendência da humanidade sempre foi evoluir. Entretanto, essa evolução, na maioria das vezes, gera sérios desequilíbrios ao meio ambiente. E por mais que sejam criadas tecnologias de última geração, o ser humano sempre dependerá do meio ambiente. Com isso, surgiu a noção de Desenvolvimento Sustentável, que sugere uma necessidade de integração entre a evolução da humanidade e a preservação do meio ambiente. Dentro desse contexto, surge o conceito de Cidades…

desenvolvimento econômico e político de uma sociedade; d) a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional. e) definir os critérios e instrumentos de avaliação do custo-benefício e os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação. (UPF) As afirmativas que seguem estão relacionadas à Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, realizada no Rio de Janeiro em junho de 2012.…

políticas educacionais de cada época. Com base em uma análise histórica sobre o papel social destinado a educação em diferentes períodos da história do Brasil, é possível evidenciar algumas das principais tensões e contradições que marcaram a organização do sistema educacional brasileiro, bem como, as continuidades, descontinuidades, adaptações e rupturas que caracterizaram as políticas educacionais de diferentes períodos. Entende-se por políticas públicas educacionais aquelas que…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL VESTIBULAR 2012 (UNIFOR) TERRA, NOSSO LAR. A humanidade é parte de um vasto universo em evolução. A Terra, nosso lar, é viva como uma comunidade de vida incomparável. As forças da natureza fazem da existência uma aventura exigente e incerta, mas a Terra providenciou as condições essenciais para a evolução da vida. A capacidade de recuperação da comunidade de vida e o bem- estar da humanidade dependem da preservação de uma biosfera saudável com todos…