Plano De Aula

didáticas da teoria da aprendizagem de Jean Piaget. TEMPO ESTIMADO: 1 hora OBJETIVO GERAL: Apontar e dialogar sobre os saberes e teorias desenvolvidos por Jean Piaget, incentivando os acadêmicos a buscarem referenciais teóricos em suas futuras práticas pedagógicas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Promover o diálogo sobre teorias de aprendizagem; -Desenvolver um olhar crítico sobre as diferentes fases de aprendizagem da criança; -Identificar as fases de desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança segundo Piaget; -Compreender os processos cognitivos e entender como o pensamento evolui de acordo com as teorias piagetianas. CONTEÚDOS: -Breve panorama sobre a vida e obra de Jean Piaget; -Análise das fases de desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança segundo Jean Piaget. -Explanação dos principais conceitos: equilibração, assimilação e acomodação. METODOLOGIA: - Aula expositivo-dialogada. DESENVOLVIMENTO: 1º momento: das 20h20min às 20h30min- Preparação dos recursos utilizados para a aula por Manuella. 2º momento: das 20h30min às 20h35min- Apresentação do grupo de trabalho e exposição do plano de aula por Aline. 3º momento: das 20h35min às 20h45min- Apresentação dos slides com vida e obra de Jean Piaget por Manuella. 4° momento: das 20h45min às 21h15min- Exposição dos conceitos (equilibração, assimilação e acomodação) por Aline, com contribuições dos acadêmicos; Projeção do vídeo: “Fases de desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget” disponível em <…

pensamento de Jean Piaget (1896 -1980), proferida ... docenciainloco.com/.../piaget-co... de Rosana Rogeri - em 108 círculos do Google+ 07/06/2011 - Conceitos principais de Jean Piaget ... vídeo muito legal que o psicólogo Yves de La Taille fez sobre Piaget para ... Segundo La Taille, Piaget é considerado, dentre outros autores da ... Você quis dizer: jean piaget yves de lataille Resultados da pesquisa Jean Piaget, por Yves de La Taille - YouTube ► 57:28► 57:28…

Universidade Jean Piaget de A N G O L A Campus Universitário de Viana NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA 1. Aspectos Gerais As presentes normas pretendem garantir uma certa uniformidade da qualidade na redacção da monografia. As normas foram feitas dentro de um contexto tão amplo quanto possível que permita a sua utilização pelos estudantes das diversas licenciaturas, desde os ramos das ciências exactas às ciências sociais. O conteúdo é sempre mais importante que a…

•Priscilla Jean Piaget Nesta apresentação ,será abordada a teoria da epistemologia genética de Jean Piaget ,e a apresentação desta teoria em um mapa conceitual. Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel , na suíça no ano de 1896.Faleceu em 1980.O pensador suíço iniciou seus estudos acadêmicos e a partir destes ,encontrou elementos que o fizera interessar-se por assuntos epistemológicos. É o criador da Epistemologia genética e o fundador do centro internacional da…

observação consiste em uma ferramenta de extrema importância para coleta de dados sobre o comportamento e da situação do ambiente, sendo utilizada em diversas áreas do campo da psicologia. O trabalho ora apresentado tem a intenção de aplicar a técnica de registro cursivo da observação do comportamento no contexto escolar e relacionar seus resultados à Teoria do Desenvolvimento de Jean Piaget, a fim de se ter um panorama mais abrangente do tema tratado. Palavras-chave: método de…

SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Leitura: DAVIS, C.; OLIVEIRA, Z. M. R. A construção social do sujeito. In: DAVIS, C.; OLIVEIRA, Z. M. R. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez, 2010. 3ª Edição. …

contribuições teóricas da Psicologia sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem humana • Determinantes do desenvolvimento durante a infância e a adolescência • Pilares conceituais básicos das diferentes abordagens do desenvolvimento e fenômenos básicos da aprendizagem simples e complexa • Aprendizagem verbal e social Porque estamos aqui? • Psicologia (formação) • Pedagogia (formação) • Desenvolvimento (busca) • Aprendizagem (dúvidas) CRONOGRAMA DIA 13/4 –…

Atividade Power Point sobre Psicologia Educacional Unidade C e D. Eleida Sousa Pires Borges , Polo Uberaba - MG Contribuições da abordagem construtivistas e Tendências de Jean Piaget Interações Sociais e Influencias culturais de Vygotsky sobre o desenvolvimento e aprendizagem humana Abordagem Construtivista de Jean Piaget • Segundo Jean Piaget há uma relação entre professor/aluno, na qual os dois aprendem. Seu estudo não se fixou muito com a questão da educação e sim com o…

A CONSTRUÇÃO HUMANA ATRAVÉS DA EQUILIBRAÇÃO DE ESTRUTURAS COGNITIVAS: JEAN PIAGET 1. Introdução Jean Piaget desenvolveu, durante sua vida, a explicação de vários processos que, segundo ele, permitiriam compreender como se dá o conhecimento nas pessoas. Para tal, é imprescindível explorar um dos principais conceitos de sua obra, o de equilibração. Conforme Piaget, a equilibração ocorre quando, em contato com um objeto novo, uma pessoa entra em conflito com o mesmo, ou seja, por…

democrático. Esta nova Constituição, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. Além disso, a nova Constituição fez voltar o preceito de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos primeiros anos da década de 30. Ainda em 1946 o então Ministro Raul Leitão da Cunha…