Apresentar Um Estudo Sobre A Adoção De Computadores Pedagógicos No Brasil Para Uso Em Escolas Do Ensino Fundamental

DEPUTADOS, de de 2000. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ÍNDICE I – INTRODUÇÃO Histórico 06 Objetivos e Prioridades 07 II – NÍVEIS DE ENSINO A – EDUCAÇÃO BÁSICA 1. EDUCAÇÃO INFANTIL..... .09 1.1. Diagnóstico .09 1.2. Diretrizes .12 1.3. Objetivos e Metas .14 2 – ENSINO FUNDAMENTAL 17 2.1. Diagnóstico 17 2.2. Diretrizes 20 2.3. Objetivos e Metas 22 3 – ENSINO MÉDIO 24 3.1. Diagnóstico 24 3.2. Diretrizes 27 3.3. Objetivos e Metas 29 B – EDUCAÇÃO SUPERIOR 4 – EDUCAÇÃO SUPERIOR…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas…

unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS – RIO CLARO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AS IMAGENS ORGANIZACIONAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA E SEUS PADRÕES DE MUDANÇA CARLOS ALBERTO HARMITT Dissertação apresentada ao Instituto de Biociências do Campus de Rio Claro, Universidade Estadual Paulista, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação. RIO CLARO SETEMBRO/ 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE…

Curitiba, na pessoa do Sr. Cmt. Antonio Márcio Teixeira Netto, e ao Chefe da Sub-Divisão de Ensino Cel. Levy Paulo da Silva Falcão, o qual prontamente autorizou a realização da pesquisa dentro das instalações do C.M.C. Ao 2º Tenente Márcio Borges Vieira, professor do Colégio Militar de Curitiba o qual concedeu parte de suas aulas para que seus alunos pudessem responder a pesquisa. Aos alunos do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Militar de Curitiba que gentilmente atenderam ao…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA ESCOLA PÚBLICA CAPÍTULO I: A construção do Projeto Político Pedagógico para o fortalecimento da gestão democrática. 1.1 Gestão escolar: Os ventos da mudança Para compreender o que é e como funciona a gestão democrática, faz- se necessário voltar o olhar para as mudanças que vêem ocorrendo na sociedade. Porém a mudança mais significativa é a maneira como vemos a realidade e como dela participamos, estabelecendo sua construção.…

conceitos e conhecimentos em conjunto. Requer sensibilidade para indicar metodologia, mesmo aqueles com as quais não se têm muita intimidade. E, certamente, não é um processo simples” (Maia, 2000, p. 20). Com isso, despertou-nos a vontade de pesquisar sobre o tema Gestão Escolar/ Equipe Escolar, abordando o gestor como responsável por uma equipe, que trabalha a proposta pedagógica de forma unida, com trocas de idéias, centralizada para uma ação democrática, com todos da unidade escolar…

Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao Processamento de Dados, o que é Hardware e Software e a sua evolução junto com a tecnologia da informação, Conhecendo o Computador, Conceituação de BIT e BYTE, Periféricos e as suas aplicações, Memórias Principal e Secundária, Linguagens de baixo e alto nível, Sistemas Operacionais. Introdução ao Windows : Janelas, Aplicativos e Manutenção de Arquivos.…

................................................................... HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO................................................................................. MISSÃO DA ESCOLA............................................................................................... VISÃO DA ESCOLA.................................................................................................. OBJETIVOS...............................................................................

Interdisciplinares” oferecido aos Professores de Matemática do Ensino Médio do Município de Joinville nos dias 22, 23 e 24 de Outubro de 2007 referente ao EVENTO DE EXTENSÃO “Palestras e minicursos para os professores de matemática do ensino médio” que faz parte do PROGRAMA DE EXTENSÃO “PROGRAMA PARA MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO MUNICÍPIO DE…

e à professora de ITIC e alunos do 9º Ano de escolaridade que participaram neste estudo, pela colaboração, interesse e apoio na utilização da plataforma Moodle. i Resumo Atualmente, a utilização, em contexto educativo, de tecnologias de informação e comunicação, nomeadamente plataformas virtuais de aprendizagem como a Moodle, traz um contributo inegável na redução das barreiras espaço temporais da escola. Porém, um indubitável número de vozes têm posto em causa a forma como…