Aprendizagem Da Mente Humana

teorias psicológicas sobre o comportamento humano. O ‘internalismo’ postula que as causas do comportamento estão sediadas no interior do homem, seja em seu organismo ou em sua mente – nas memórias ou nas emoções. Skinner, ao propor o behaviorismo radical, opõe-se a esta visão, responsabilizando o meio ambiente pela conduta humana, trilhando assim caminho semelhante ao da Cibernética. O Behaviorismo – do termo inglês behaviour ou do americano behavior, significando conduta,…

observável da mente. J. B. Watson (1878-1958) é considerado o autor do behaviorismo, mas é necessário dizer que Watson foi, na verdade, o porta-voz dessa abordagem, devendo ser lembrado que antes de Watson, dois pesquisadores deram os primeiros passos dessa abordagem: o americano E. L. Thorndike (1874-1949) e o russo Ivan Pavlov (1849-1936). Na Idade Média, a igreja explicava a ação e o comportamento do homem pela posse de uma alma. Depois, os cientistas o faziam pela existência de…

grandemente as políticas e orientações educativas, na Europa. Embora, a teoria social da aprendizagem de Vygotsky não Introduza nada de radicalmente diferente em relação à teoria Construtivista de Jean Piaget, a sua popularidade nos meios educacionais de esquerda só é comparável à influência de Paulo Freire. Na verdade, tanto Vygotsky como Piaget partilham a visão construtivista, assente na ideia de que a única aprendizagem significativa é a que ocorre através da interação entre o…

processos especulativos acerca da mente humana. Fracassavam sucessivamente, no século XVIII, as tentativas de psicólogos estruturalistas (Wilhelm Wundt) em definir um constructo teórico e metodológico coerente e suficiente para estudar a mente humana. O método introspectivo adotado à época de estudo da mente humana, onde se induzia o paciente a se voltar para a observação de si mesmo demonstrava flagrantes vulnerabilidades teóricas para a compreensão dos fenômenos da mente. Era…

essa informação, em verdade, não a aprendeu. Apenas indexou-a à sua memória e, portanto, será capaz de repeti-la, mas de uma forma mecânica, robotizada, tal como faria um papagaio ou um simples gravador. Nesse sentido, a idéia construtivista de aprendizagem a percebe como a conquista de saberes que nos permitem, com os mesmos, aprender outros saberes e, assim, ter não um “recado preso de maneira mecânica à memória”, mas uma referência que serve de ferramenta para aprender outras coisas.…

Teorias da aprendizagem um encontro entre os pensamentos filosófico,pedagógico e psicológico Teorias da aprendizagem

de Alagoas/UFAL/Campus do Sertão Mariza pereira costa Como as pessoas aprendem cérebro, mente, experiência e escola/ John D. Bransford, Ann L. Brown e Rodney R. Cocking (ORG), comissão de educação e ciências sociais e do comportamento conselho nacional de pesquisa dos estados unidos;{tradução Carlos David Szlak} – São Paulo: editora SENAC são Paulo,2007 O livro como as pessoas aprendem celebro, mente, experiência e escola têm por titulo original How peaple learn: brain, mind,…

A história pessoal como um contínuo de organização entre fatores internos e externos Identidade específica permite que nos vejamos como pertencentes à mesma espécie humana, com características que nos assemelham, mas que nos distinguem de outras espécies Identidade Sociocultural assemelha-nos a todos os seres humanos da nossa cultura, regendo-nos por o mesmo conjunto de regras e padrões, e que nos distancia das pessoas de outras culturas Identidade individual Indica cada um de nós como uma

que contribuíram com a educação hoje, e que com certeza prevalecerá com grandes valores por muitas e muitas gerações. Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky, são grandes psicanalistas que se dedicaram em estudar a mente humana, o que se passa na mente e entender o desenvolvimento do conhecimento do sujeito. Cada teoria revela um aspecto diferente. São vários pensamentos para um só assunto, por isso é importante que levemos em consideração todos os pontos de todas as…

nos Estados Unidos, para onde levou o estruturalismo de Wundt, seu mestre. O estruturalismo define a psicologia como ciência da consciência ou da mente, mesma definição dada por Wundt. A mente seria a soma total dos processos mentais. A tarefa da psicologia seria a de descobrir quais são esses elementos, ou seja, qual é o verdadeiro conteúdo da mente e a maneira pela qual se estrutura Daí ser estruturalista Esse conteúdo deveria ser estudado em si mesmo, sem nenhuma aplicação prática.…