Aprender Cientifico

curso de graduação, freqüentemente, o estudante se depara com inúmeras dificuldades (não se desanime, pois isso é natural!) e revela desconhecimento das normas de elaboração dos trabalhos acadêmicos, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, informativos, formativos e, muitas vezes, até mesmo dos textos literários. A disciplina Metodologia da Ciência e da Pesquisa objetiva auxiliá-lo na compreensão das regras que permitirão a você, acadêmico, sistematizar seus estudos e…

administrador, economista e historiador e Doutor em Ciências Contábeis e em Letras. Foi presidente do Instituto de Pesquisas Augusto Tomelin, do complexo universitário da UMA, da Academia Brasileira de Ciências Contábeis e de diversos Conselhos Científicos internacionais e Conselhos Editoriais. Foi professor de cursos de mestrado de diversas universidades no Brasil, em Portugal, Espanha e Itália. Ganhador de diversos prêmios internacionais de literatura cientifica. Possui diversas…

Objetivo da disciplina  Aprender como como organizar a atividade de pesquisa e como comunicar resultados de pesquisa  Conhecer a estrutura do método científico;  Saber como planejar uma pesquisa;  Como organizar e escrever projetos e monografia. 2 O que se espera aprender  É a disciplina que confere os caminhos necessários para o autoaprendizado em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar e a sistematizar o conhecimento obtido. 3 O que se espera aprender? …

A Ciência e a tensão entre o ensinar e o aprender Ciências Naturais NO ENSINO FUNDAMENTAL GUERRA, Denise Moura de Jesus - UFBA GT: Educação Fundamental / n. 13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Quer considere os homens com bondade ou malevolência, encontro-os sempre, a todos e a cada um em particular, empenhados na mesma tarefa: tornar-se úteis à conservação da espécie. E isto não por amor a essa espécie, mas simplesmente porque não há neles nada mais…

repensar as relações entre as pessoas (interpessoais). Foram atribuídos aos homens novos papéis: de criação, de aprender sempre, de iniciativa, de flexibilidade, de ética na convivência, de respeito a si, ao outro e ao meio ambiente, de versatilidade na busca de soluções para os desafios. Isto pode ser resumido pelos Pilares da Educação propostos pela Unesco, que são: saber ser, saber aprender, saber conviver e saber fazer. É por meio da educação que os seres humanos conseguirão ler e…

O Conhecimento científico atém-se aos fatos 2 4.0 O conhecimento cientifico transcende os fatos 2 5.0 O conhecimento científico analítico 2 6.0 O conhecimento científico requer exatidão e clareza 2 7.0 O conhecimento científico é comunicável 2 8.0 O conhecimento científico é verificável 2 9.0 O conhecimento científico depende de investigação metódica 3 10.0 O conhecimento científico e sistemático 3 11.0 O conhecimento científico busca aplicar leis 3 12.0 O conhecimento científico é explicativo 3

IBPEX- INSTITUTO BRASILEIRO DE PÒS_GRADUAÇÃO E EXTENSÃO A GESTÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NAS CIÊNCIAS NATURAIS PARA ALÉM DA SALA DE AULA: CONTEXTUALIZAÇÃO E TECNOLOGIA. PARAGOMINAS-PA 2009 IBPEX- INSTITUTO BRASILEIRO DE PÒS_GRADUAÇÂO E EXTENSÃO A GESTÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NAS CIÊNCIAS NATURAIS PARA ALÉM DA SALA DE AULA: CONTEXTUALIZAÇÃO E TECNOLOGIA. Monografia apresentada ao Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão-IBPEX,como requisito integral à…

possíveis benefícios para a sociedade, Monteiro (2006) faz uma reflexão: “O avanço do progresso científico deve ser acompanhado por um homem com noção de seu tempo e suas reais necessidades, um ‘cidadão crítico e participativo’, capaz de transformar o outro, transformando a si mesmo”. Assinale a alternativa que melhor expressa a reflexão do autor: Escolher uma resposta. a. O progresso científico pode ser mais significativo se for acompanhado pela evolução da consciência humana …

como desafio central da educação superior a produção de conhecimento próprio com qualidade formal e política, capaz de postá-la na vanguarda do desenvolvimento (Favero, 1989). A alma da vida acadêmica é constituída pela pesquisa, como princípio científico e educativo, ou seja, como estratégia de geração de conhecimento e de promoção da cidadania, isto lhe é essencial, insubstituível. Tudo o mais pode ter imensa significação, mas não exige instituição como a universidade, nem mesmo para…

dos trabalhos acadêmicos que passamos a elaborar e apresentar quando enveredamos no meio acadêmico/universitário.” É necessário métodos para que a busca do conhecimento ocorra de maneira concisa e ordeira, buscando o saber através de métodos científicos onde o acadêmico passa a produzir trabalhos com metodologia cientifica. 17 “É preciso compreender os diversos caminhos para a construção do conhecimento para podermos compreender as novas modalidades de trabalhos que…