Atps

Didática e Prática de Ensino Profª Nomes: Bauru 2012 Filme: Uma Professora Muito Maluquinha – Ziraldo Explorando A) Foi sua maneira de ensinar, mediante a situação que ela encontrou e sala de aula, pois os alunos não sabiam nem escrever. B) Quando ela usa métodos diferentes para chegar até seus alunos, indo contra os métodos tradicionais que a escola seguia como exemplo levando os alunos numa montanha ao ar livre para entender melhor a geografia e distribuindo gibis para que os alunos se interessem pela leitura. C) As professoras juntamente com a diretora eram autoritárias e rigorosas com os métodos de ensino, mediante a isso as mesmas fizeram um abaixo assinado para expulsar a professora Catarina, ao invés de tentar entender esse novo método de ensino. A situação vivida neste filme nada mais é que o conflito sobre a Escola Tradicional e a Escola Nova. Podemos citar como fenômeno a forma diferenciada do ensino e aprendizagem dos alunos, da professora Catarina em relação aos alunos das professoras. O cotidiano da escola para avaliar o conhecimento dos alunos, era realizado através de aplicação de provas, o aluno recebia o conhecimento. D) O mais interessante era ver que ela se utilizava de várias maneiras e tipos de materiais não ortodoxos, para levar o conhecimento ate os

..................................... 8 5. Aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula ................................................... 8 6. Proposta de Atividade ................................................................................ 10 6.1 Atividade 1 ............................................................................................ 10 6.2 Atividade 2…

Milene Martins Borges RA 430984 Hosana de Souza Lemos RA 411463 ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, 3º Período, como requisito de nota parcial da disciplina: Didática e Prática de Ensino. Orientada pelos Tutores: Cristalina, GO 2014 INTRODUÇÃO Ao produzir este trabalho, nosso primeiro objetivo é compreender e refletir sobre as…

Aprender e a ensinar: aos estranhamentos, as posturas docentes e o cotidiano da sala de aula. O estranhamento é essa forma singular de ver e aprender o mundo e aquilo que o constitui, visão que a literatura e a arte alargam, porque desafia as idéias pré-concebidas sobre o mundo e sobre as próprias formas de arte. Visitamos uma determinada escola e observamos a maneira que as crianças iam sendo recebidas pelos professores. Sempre com muita alegria por parte dos mesmos, num segundo…

que não dependa da tecnologia onde se juntam a integração de imagens, sons e textos. As novas gerações têm uma percepção muito maior pela imagem e se sentiriam muito mais respeitadas se pudessem usar a tecnologia virtual para construção de seus conhecimentos. Para nós, da velha geração, resta o desafio de também aprender coisas novas. Temos que saber orientar as motivações que as novas gerações preferem. Quando o texto chegou à história da humanidade, foi taxado…

POSTURA DO DOCENTE E O COTIDIANO EM SALA E AULA. O professor possibilita a reconstrução do saber, pois na sala de aula ás vezes não ocorre investigação. Esse método deveria ocorrer primeiro devido á necessidade do envolvimento do educando com objeto. O professor expõe em sala da aula um determinado objeto e sob sua orientação, seu desafio será o de conseguir que este aluno construa o seu próprio conhecimento. O educador se cobra, pois tem uma preocupação com o saber. Pois ele tem…

ensino , no novo panorama educacional ,a formação docente para inclusão constitui um dos maiores desafios para construir, sistemas educacionais inclusivos que constituem o meio mais eficaz. Dentre os desafios do docente na atualidade incluem-se o estar aberto ao novo e ressignificar ,sempre a sua pratica pedagogica. Saber lidar com as novas tecnologias, midias e as diferentes linguagens do mundo atual sem perder as sua raizes ,seus valores,sua vivência e sem e sem esquecer dos…

Produzir um texto mostrando as distintas percepções dos componentes da equipe, em suas vivências nos espaços escolares, descrevendo o ambiente e a relação pedagógica vivenciada. Em até três páginas construir um texto coeso que ressalte os aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula. Esta narrativa deverá compor o relatório final. Pedagogia - 3ª Série - Didática e Prática de Ensino Denise F. Bagne Marquesin …

Educacional, com o Requisito parcial á obtenção do Grau de licenciatura em Pedagogia. Barretos 2013. Resumo: Uma das maiores preocupações por parte dos educadores nos dias atuais é a indisciplina em sala de aula. Alunos dispersos, professores irritados, ensino prejudicado e consequentemente maior evasão escolar. Se faz necessária então um novo olhar para o processo de ensino e aprendizagem, buscando uma solução para tal situação. Palavras-chave: Aluno,…

essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Denise F. Bagne Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí . Pedagogia - 3ª Série - Didática e Prática de Ensino Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a…