Ensaio, a cultura vista de todos os ângulos

DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS / DFCH Disciplina: Tópicos Especiais em Antropologia Contemporânea Prof.ª Viviane Nascimento Silva Aluno: Rafael Ramos de Azevedo Ensaio, A Cultura vista de todos os ângulos Poções, 10/09/2010 DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS / DFCH Disciplina: Tópicos Especiais em Antropologia Contemporânea Prof.ª Viviane Nascimento Silva Aluno: Rafael Ramos de Azevedo Ensaio, A Cultura vista de todos os ângulos O presente trabalho foi elaborado para ser apresentada a disciplina Tópicos Especiais de Antropologia Contemporânea, para ser avaliado como nota da I unidade. Poções, 10/09/2010 A Cultura vista de todos os ângulos Em todos os momentos da história no qual o homem se deparou com outra sociedade não européia, esta outra sempre foi tida como inferior, primitiva, ignorante, sem história, ou seja, sem cultura. Foi assim no antigo mundo Grego-romano com os povos “bárbaros”, do mesmo jeito que ocorreu com a descoberta do “novo mundo” nas Américas denominada povos primitivos. A visão de superior do europeu de um povo culto e civilizado era o modelo ideal dominante que aos poucos foi substituída pelo reconhecimento de um relativismo que, renunciando à afirmação imperialista de uma hierarquia dos valores, admite agora a coexistência das diferenças sócio-culturais. Uma peça fundamental para tal mudança se deva ao surgimento da Antropologia, em fins do século XIX, que com uma corrente de grandes…

Antropologia I Profa. Dra. Mirela Berger Disciplina: Antropologia I Profa. Dra. Mirela Berger Carga Horária Semanal: 04 hrs Curso: Ciências Sociais Carga Horária Semestral: 60 hrs Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Ciências Sociais Créditos: 04 /Período: 2º semestre de 2008 Este programa encontra-se disponível no site http://www.mirelaberger.com.br . Através do site, vocês podem entrar e criar fóruns de discussão, baixar aulas…

Textos para as próximas aulas: LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. Cap. 1 (A pré-história da antropologia) e 3 (O tempo dos pioneiros: http://stoa.usp.br/ailton/files/-1/18417/Aprender.Antropologia.pdf Segue, também, questionário para ser respondido sobre o texto acima: Questões/texto/LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. SP, Brasiliense, 1989. p. 35-92. 1. A pré-história da Antropologia (séc. XVI) 1. A que é contemporânea a origem da reflexão antropológica? 2. A…

cultura”, in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 17ª ed., 2004. 3- “A contribuição da Antropologia à ciência da sociedade”, - cap.: 8 o desenvolvimento da antropologia social, in COSTA, Cristina. SOCIOLOGIA: INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DA SOCIEDADE. 3ª ed. – São Paulo: Moderna, 2005. 4- Texto complementar: “A pré-história da Antropologia”, in LAPLANTINE, F. APRENDER ANTROPOLOGIA. SP: Brasiliense, 1988 5- “Antecedentes históricos do…

7:00/9:00 Curso: Economia Sala 408, Id.4 Carga Horária Semestral: 60 hrs Créditos: 04 /Período: 2º semestre de 2008 Este programa encontra-se disponível no site http://www.mirelaberger.com.br . Através do site, vocês podem entrar e criar fóruns de discussão, baixar aulas e textos, tirar dúvidas, deixar recados, sugestões, enfim, é um modo de fazer do conhecimento uma via aberta e permanentemente em construção. É um espaço de vocês, façam bom uso dele! Para localizar a…

nacional e cultura globalizada; o homem global). CONTEÚDO: 1. Antropologia: Uma ciência para compreensão do homem em sociedade. 2. A origem do homem: a origem da sociedade. 3. Cultura: Uma teia de significados e simbolismo. 4. O homem social e o homem biológico: Processo de aprendizagem (Endoculturação); Organização familiar. 5. Religião e Ciência: Religiosidades. 6. Relações de Poder no Brasil: compadrio e clientelismo; cidadania e política; cidadania e justiça. 7. Um…

1. Desenvolver uma postura acadêmica crítica e compreensiva da realidade social, comprometida com a formação humanística e o exercício de a cidadania ativa e consciente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Introduzir o aluno no conhecimento das origens históricas do capitalismo, da sociologia como ciência e da antropologia geral e cultural. Reflexões iniciais sobre a sociedade; 2. Oferecer ao educando o acesso a conceitos fundamentais das teorias sociológicas clássicas - Émile Durkheim,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE ANTROPOLOGIA I VIÇOSA - MG 31 DE MARÇO DE 2015 A descoberta de novo mundo trouxe à baila diversas questões de cunho ideológico, a maior dessas, portanto, foi o encontro entre os “selvagens” ameríndios e o europeu civilizado. Esse encontro foi marcado por grande estranheza cultural por ambas as partes. Os costumes indígenas nada se assemelharam com o modo de vida europeu, esses por sua vez, buscavam…

ENSINO 1. EMENTA DA DISCIPLINA A origem da Sociologia. Fenômenos e fatos sociais. Pensar sociologicamente – Explicação. O método. Principais teorias: individualismo metodológico (Escolha Racional) e as estruturas. Normas sociais e institucionais. Instituições: Polícias e violência. Cidadania. Incentivos. O Estado e o Monopólio da violência. Mobilidade social. Grupos sociais. O que é Antropologia? O problema antropológico. O método antropológico: etnografia. Conceitos…

Plano de Ensino Identificação Curso:Pedagogia Disciplina: Antropologia Ano/semestre: 2013/1 Carga horária: 60h Semanal:3h Professor: Joelma De Riz Período/turno: 2º e 3º Noturno Distribuição da Carga Horária Meses Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Aulas Regulares 6 12 15 12 12 6 Aulas de Complementação Total Acumulado 6 18 33 45 57 63 Ementa Conceituação e objetivos da Antropologia cultural.…