LIVRO PROPRIET RIO ASPECTOS ANTROPOL GICOS E SOCIOL GICOS DA EDUCA O

ou qualquer outro, sem a permissão expressa do UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. A violação dos direitos autorais é punível como crime (Código Penal art. 184 e §§; Lei 6.895/80), com busca, apreensão e indenizações diversas (Lei 9.610/98 – Lei dos Direitos Autorais – arts. 122, 123, 124 e 126). Su má ri o Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação Capítulo 1: Introdução à Aspectos Sociológicos e Antropológicos da Educação........... 9 Objetivos da aprendizagem............................................... 9 Você se lembra?....................................................................... 9 1.1 O homem como ser social.................................................... 10 1.2 Iniciando nossa incursão pela antropologia.............................. 23 1.3 Cultura: um conceito fundamental................................................ 41 Atividades................................................................................................. 53 Reflexão....................................................................................................... 54 Leituras Recomendadas.................................................................................. 55 Referências bibliográficas.................................................................................. 55 No próximo capítulo............................................................................................. 58 Capítulo 2: Os Clássicos da Sociologia e a…

posição pode ser questionável, ela parece-me adequada ao desenvolvimento do título proposto, que relaciona a língua com os seus usos, correlacionando estes com a(s) diversidade(s) cultural(-ais) verificável(-eis) no espaço e no tempo de um Portugal do século XXI. Tomar esta opção significa, também, considerar a língua como um fenómeno cultural e sociológico e questionar, desde o início, as relações que se estabelecem entre língua e cultura, ou melhor, entre usos linguísticos e culturas…

abordagem do projeto, mostra-se o significado do desenho como elemento de gestão, ressaltando-se como o desenvolvimento de projetos contribui efetivamente com o crescimento da produtividade da empresa. Outro estudo em MPEs enfoca de modo mais direto a incorporação do design às estratégias de gestão e a importância da inovação e controle de qualidade que essa integração proporciona. Nesse capítulo – Gestão de design nas MPEs do vestuário de moda: o caso da região de Londrina –,…

corresponde a atividades que levam ou incluem compras e recebimentos de produtos. Solomon (2002:24) apud FGV afirma que o comportamento do consumidor é entendido como o “estudo dos processos envolvidos quando indivíduos ou grupos selecionam, compram, usam ou dispõem de produtos, serviços, idéias ou experiências para satisfazer necessidades e desejos”. Esses comportamentos giram em torno dos processos cognitivos, motivacionais e emocionais que antecedem o consumo e a disposição de bens…

EDIPUGRS. 3 Sobre Existencialismo: GILLES, Thomas. História do existencialismo e da fenomenologia. São Paulo:EPU. 4 Sobre Humanismo: SILVA, José Maria de Jesus e. O Humanismo Existencialista de Jean-Paul Sartre. Disponível em: http://projetoexistencial.blogspot.com.br/2011/04/o-humanismo-existencialista-de-jean.html UNIDADE I: ESTUDO, PESQUISA E LEITURA MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. Cap. 1- Como tornar o ESTUDO e a APRENDIZAGEM mais eficazes. 1- ESTUDO. …

procurou-se evidenciar o esporte e suas características que lhe são caras, apontando a importância dos estudos de ordem sociológicos à esta manifestação corporal e fenômeno social. Utilizando-se o referencial teórico do sociólogo alemão Norbert Elias estendeu-se a análise para os processos de monopolização de propriedade, violência e tributação no ocidente para se reconhecer a formação de uma constante interdependência que, por sua vez, influenciou a formação de instituições de…

espíritos questionadores. Sempre tivemos fascínio pelo nosso próprio comportamento, e especulações acerca da natureza e conduta humanas são o tópico de muitas obras filosóficas e teológicas. Já no século V a.C., Platão, Aristóteles e outros sábios gregos se viam às voltas com muitos dos mesmos problemas que hoje ocupam os psicólogos: a memória, a aprendizagem, a motivação, a percepção, a atividade onírica e o comportamento anormal. As mesmas espécies de interrogações feitas atualmente…