Aportes Teoricos História Da Educação

psicologia da educação e da aprendizagem no Brasil contemporâneo, uma breve história. Ironildo Ramos dos Santos Maria dos Santos Carneiro de Oliveira Profa. Orientadora: Silvia Karla Almeida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História Turma HID0329 02/06/2014 2 Resumo: A psicologia da educação e aprendizagem no Brasil vem sendo elaborada nestes pouco mais de 500 anos, têm como base na psicologia da educação a…

disciplinas busca trabalhar as áreas de Ciências da Natureza e Matemática, com o aporte teórico-metodológico da Abordagem Temática Freireana. Apresentamos uma reflexão acerca da experiência interdisciplinar vivenciada, evidenciando as percepções dos acadêmicos a respeito deste processo pedagógico. Introdução A educação escolar indígena é um objeto emergente de estudo e investigação na Educação e em especial na Educação em Ciências e na formação de seus professores indígenas. De acordo…

respectivamente, tendo por finalidade apontar a importância do estágio na formação docente, bem como relatar o desenvolvimento de projetos envolvendo a história da cidade de Londrina. A partir de observações no campo de estágio, evidenciamos que os alunos apresentavam dificuldade em entender-se como sujeitos ativos e construtores de uma história, ou ainda anunciavam ideias equivocadas acerca da disciplina. Desse modo, nosso projeto de intervenção balizou-se nestas questões. Na…

UNIVERSIDADE FEEVALE CURSO: História DISCIPLINA: Seminário de pesquisa e pratica PROFESSOR (a): Roswithia Weber RELATÓRIO PRÁTICO PROFISSIONAL (PARTE I) FUNDAÇÃO ERNESTO FREDERICO SCHEFFEL ACADÊMICO: Cledson Junior Farias 1.LOCAL FUNDAÇÃO ERNESTO FREDERICO SCHEFFEL ACERVO: hoje conta com 400 peças de quadros de vários estilos as pinturas dos quadros refletem um pouco da historia da vida do patrono do museu Ernesto Frederico Scheffel. Alem de…

Breves notas sobre o desafio das novas tecnologias na leitura e produção textual na escola básica Sandro Luis da Silva1 Resumo O tema educação e novas tecnologias tem despertado cada vez mais o olhar dos estudiosos. Neste artigo, propomos breves notas sobre o uso das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa, mais especificamente em relação à prática pedagógica do professor em sala de aula. Para isso, apresentamos algumas considerações sobre um estudo…

245 CORPO E HISTÓRIA Vani Maria de Melo Costa1 “Dizer da história do corpo é o mesmo que dizer da histórica da vida” (Sant’ Anna /2004,p.03) Resumo: O presente artigo relaciona dois conceitos: corpo e história, para conhecer melhor as concepções de corpo já elaboradas. Foram selecionados os autores e aportes imprescindíveis à constatação das variadas concepções de corpo interpretadas a partir da situação socioeconômica e cultural de cada momento histórico, porque o tempo foi…

centralidades são o projeto pedagógico individual e sua práxis pedagógica. A abordagem da ação profissional proposta pela autora está assentada em três aspectos: os professores e a gestão do pedagógico; a gestão do pedagógico como resultante de opções teórico-metodológicas; e a produção do conhecimento como resultante da gestão do pedagógico. Um dos encaminhamentos centrais do artigo é precisamente a discussão das possibilidades da produção do conhecimento em sala de aula.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I São Vicente/SP 2011/02 Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de

O que é Serviço Social O Serviço Social é uma profissão de nível superior. Pode ser exercida exclusivamente por profissionais diplomados em instituições de ensino superior, reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) e devidamente registrados no Conselho Regional de Serviço Social (CRESS). A pessoa formada no curso de Serviço Social é denominada de assistente social. É uma profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo

do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – Campus IV/ Jacobina. Programa de Pós-Graduação em Educação, História e Sociedade-GEPEHS DISCIPLINA: Metodologia Ensino Superior DOCENTE: Dra. Venetia DISCENTE: Cátia Souza dos Santos (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA JACOBINA/BAHIA ABRIL DE 2012. CÁTIA SOUZA DOS SANTOS (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA Atividade avaliativa em cumprimento à disciplina Metodologia do Ensino Superior ministrada pelas Profas. Dra.