Aponte Qual A Função Do Projeto Politico Pedagogico

orientação educacional por escolas estrangeiras, cujo títulos sejam revalidados na forma da legislação em vigor. 4.Nos Artigos 8º e 9º do Decreto nº 72.846, de 26 de setembro de 1973, constam as atribuições privativas do orientador educacional. Aponte cinco atribuições de cada artigo e explique-as. a) Planejar e coordenar a implantação e funcionamento do Serviço de Orientação a) Participar no processo de identificação das características básicas da comunidade; b) Participar no…

epistemológico, a relação entre o Materialismo Histórico Dialético (MHD) e o processo de organização do trabalho pedagógico na formação de professores de Educação Física (EF) na Universidade do Estado do Pará (UEPA). Partimos da compreensão dialética das categorias teoria e prática como base teórico-metodológica de aproximação e distanciamento dessas categorias no Projeto Político Pedagógico do curso de EF da UEPA, apontando possibilidades da práxis revolucionária como fundamental para a…

........... 14 4 1. INTRODUÇÃO O Estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele, o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. O estágio funciona como uma

14). Essas são as impressões mais comuns que temos sobre o currículo. Mas isso despreza seu caráter político, sua condição de elemento que pressupõe um projeto de futuro para a sociedade que o produz. É necessária uma análise mais ampla e crítica, baseada na ideia de que, nesse documento, está impresso o resultado de embates políticos que produzem um projeto pedagógico vinculado a um projeto social. E assim surgem mais duas questões sobre o que é o currículo: Intenção política…

diante do processo de ensino e aprendizagem. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do E.F.: reflexão e pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil. Profs.: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete…

Didático-Pedagógica para as licenciaturas desta universidade, acreditando que, desta maneira, estamos também colaborando para a construção de uma sociedade brasileira mais democrática e mais comprometida com a justiça social. A escola, no cumprimento da sua função social, deverá desenvolver nas crianças e jovens que nela confiam a sua formação, competências e habilidades para prepará-los para agir conforme as exigências da contemporaneidade. Como não há como se…

| |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de idéias e de técnicas pedagógicas, mas | |possibilite a construção de uma educação emancipa tória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor| |comprometido com a educação crítica, emancipa tória e libertadora. (0,2) | |

unidade 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A…

habilitações e cria o pedagogo “Generalista” sem especificidade definida, mas para atuar em todas as áreas do conhecimento pedagógico, o que gera muitas discussões entre a necessidade do pedagogo especialista ou não, e como se dará essa nova formação. As discussões a respeito desses novos paradigmas para o curso de pedagogia ganharam respaldo nos encontros pedagógicos promovidos pelo “Projeto de Pesquisa em Ensino”, realizado pelos professores do departamento de Educação da…

no ato de aprendizagem, carregam ideologias, propostas visões do mundo, confrontarão com outros participantes do processo educativo estabelecerão diálogos, conflitos, ações solidarias. Destacam - se no conflito e por meio deles podemos conhecer o projeto sócio educativo do grupo, a visão do mundo que estão construindo, os valores defendidos e os rejeitados. Para finalizar este texto destacamos diferenças da educação não - formal de outras propostas de educação apresentada como…