Apontamentos Do Texto Literatura Infantil E Seus Caminhos

Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado, é o que objetiva este trabalho, bem como demonstrar todo o processo de transformação na identidade da mulher no decorrer do tempo. Primeiramente, fez-se a leitura e o fichamento de livros e artigos sobre Literatura Infantil e Juvenil, construção de identidade em geral e identidade feminina. Em um segundo momento, analisou-se a obra em questão, focando no comportamento da personagem Bel em diferentes contextos e na sua relação com os tempos passado,…

maior parte dos jogadores com participação na Seleção Brasileira não disputou as categorias mamadeira (Sub-7) e fraldinha (Sub-9), inserindo-se tanto na prática sistemática desse esporte quanto em competições federadas em idades recomendadas pela literatura esportiva. Initermos: Futsal. Iniciação esportiva. Especialização precoce. Competição. Abstract The aim of this research was to determine the age at which systematic futsal practice is initiated and the age at which…

Em “Recordar, Repetir e Elaborar”, Freud (1914) levanta uma série de considerações a respeito dessa última técnica e é a partir desses apontamentos da literatura que o presente trabalho pretende discorrer, bem como estabelecer relações acerca desta temática com trechos do livro “1984” de George Orwell (2009, na qual a primeira publicação foi de 1949). Em seu texto, Freud (1914) vai discutir a respeito do esquecimento de impressões, cenas ou experiências. Segundo ele, o esquecimento em…

familiar. E é, pois, ao discurso do sujeito que vou prender-me sobretudo (Mannoni, 1981, p. 84) Diagnosticar é, neste sentido, interpretar, construir hipóteses que nos permitam dar conta do trabalho simbólico junto aos conflitos que se estruturam no caminho de construção da subjetividade, assim como abordar as formações imaginárias que se apresentam como armadilhas do desejo para a sua satisfação (Sigal, 2000, p. 30). A área da investigação psicodiagnóstica está repleta de testes de…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BENEFÍCIOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS Gilmara de Jesus Fernandes Capivari – São Paulo 2010 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BENEFÍCIOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari/SP, para obtenção do…

COLÉGIO MESQUITA TCC LITERATURA - AUTORES GAÚCHOS MATEUS MARTINBIANCO BAUER RAFAEL FIALHO CORRÊA 301A PORTO ALEGRE 2007 COLÉGIO MESQUITA TCC LITERATURA - AUTORES GAÚCHOS Trabalho apresentado à disciplina de Literatura ministrada pela Professora Carmem, da Turma 301A. MATEUS MARTINBIANCO BAUER RAFAEL FIALHO CORRÊA 301A PORTO ALEGRE 2007 RESUMO Apresenta uma pesquisa sobre os Autores que…

sabedoria suave era recorrentemente pontuada com um musculado “só chega quem se põe a caminho”. Mais tarde, observei na tua vida embrulhada de eficácia silente, que para chegar é preciso não desistir de caminhar; ouvi o teu persistente riso cristalino derrubar as entranhas dos problemas, mesmo em inferioridade numérica; escutei o higiénico “esconder o errar é ecoar o asneirar”; e rendi-me ao teu engenhoso dizer: “a caminho dado há que lhe pôr o dente”. Vi, por vezes com o olhar a meia…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…

. ..... 9 3. Literatura Infanto-Juvenil..................................................................................11 3.1. Um breve histórico .............................................................................. 11 3.2. A literatura infanto-juvenil no Brasil .................................................. 12 3.3. O negro na literatura infanto-juvenil brasileira.................................... 13 3.4. Monteiro Lobato o “divisor de águas da literatura…

contribuições da Literatura na educação e desenvolvimento da criança, bem como formas dinâmicas e eficazes em relação ao trabalho com a mesma. Para a realização deste trabalho, recorreu-se à pesquisa de literaturas voltadas para a temática em estudo, sendo base para o mesmo a pesquisa bibliográfica que se voltou para autores, estudiosos e teóricos que abordaram o tema leitura e educação infantil, buscando justificar as relações das crianças com o livro, os benefícios deste para a…