Aplicação Metodológica Análise E Considerações Sobre A Docência

EDUCAÇÃO SUPERIOR EM DEBATE Volume 5 Docência na Educação Superior Coordenação-Geral de Avaliação Institucional e dos Cursos de Graduação Iara de Moraes Xavier Coordenação-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Amir Limana Coordenação-Geral de Estatísticas da Educação Superior Jaime Giolo Coordenação-Geral do Simpósio Educação superior em debate Dilvo Ristoff Jaime Giolo José Dias Sobrinho Organização do Simpósio Docência na Educação Superior Dilvo Ristoff Palmira Sevegnani

apreensão do espaço geográfico? Eis, portanto o ponto primaz para o desenvolvimento do trabalho do docente. Ter a capacidade de articular e contextualizar a realidade em sala de aula, de forma que possa envolver o corpo discente numa constante indagação sobre por que o visível se faz como tal, através de desigualdades nos âmbitos sociais, políticos e econômicos, os quais não são perceptíveis facilmente. Assim, o geógrafo atenderá aos anseios da sociedade escolar, bem como, incentivar…

desenvolver se faz mister considerar que a pesquisa alimenta-se de questionamentos elaborados, que devam ter como premissa a argumentação, fundamentação e manejo crítico do já conhecido. Em busca de transformar esse contexto em realidade, a proposta metodológica do estudo do meio se propõe a se pensar no educador que ensina e ao mesmo tempo faz pesquisa, como forma deste profissional formar-se enquanto investigador da sua própria prática e reconstruir constantemente sua atividade e…

por uma deontologia e não contarem com corporações de classe eficientes. Assim, pesquisar esta temática passou a se constituir como uma forma de demonstrar a necessidade de se resgatar o reconhecimento social da profissão e de se refletir sobre uma proposta educacional de valorização do professor, condizente com as suas necessidades. Para dar um maior suporte à pesquisa lançou-se mão, sobretudo, dos aportes teóricos: Hypólito, 1997 e 1999; Nóvoa, 1997; Tardiff 2003;…

cinco patinhos, no decorrer da mesma, a Dona Pata irá interagir com as crianças, fazendo algumas perguntas sobre seus filhinhos, ao final cantaremos a mesma música do início da aula. 2º Dia) Estarão todos sentados em roda na qual receberão livros para que possam manusear a vontade, assim observarão figuras e a escrita. No decorrer da atividade estarei com eles interagindo, dialogando sobre o conteúdo ali visto e poderão ocorrer trocas de livros entre eles. 3º Dia) Através de alguns…

1980, pesquisas começam a desvendar alguns mecanismos escolares de produção do fracasso, estudos sobre o desenvolvimento cognitivo e deficiências das crianças pobres tendo como aporte teórico a Epistemologia Genética de Jean Piaget. Na tentativa de compreensão integradora do processo de aprendizagem surge a psicopedagogia que recorre ao conhecimento de várias áreas, tendo como foco de estudo e análise o fator educativo e suas articulações. SCOZ (1994), esta nova visão oferecida pela…

Duração 18 4.4 Justificativa 18 4.5 Objetivo geral 19 4.6 Objetivos específicos 19 4.7 Referencial teórico do projeto 19 4.8 Conteúdos propostos 20 4.9 Metodologia 21 4.10 Aplicação metodológica, análise e considerações sobre a docência 28 4.11 Recursos utilizados 29 4.12 Avaliação 30 4.13 Referências 31 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 ANEXOS 34 ANEXO A – Carta de Autorização de Estágio 35 ANEXO B – Carta de Acompanhamento e Avaliação das Atividades 36…

conhecimento científico e da natureza de sua competência profissional. O trabalho pretende discutir a interferência mútua entre conhecimento científico e habilidade didática na elaboração e execução de um planejamento pedagógico. As considerações baseiam-se em reflexões sobre diferentes situações de ensino, planejadas e conduzidas por nós, que incluem aperfeiçoamento de professores e formação de multiplicadores desse processo, entre outras. Assim, são relacionadas algumas ações…

projetos pedagógicos, planos de ensino e outros documentos que norteiam a educação. A LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, a Constituição da República Federativa do Brasil e o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI são alguns exemplos de como as ideias humanistas de Rogers estão presentes nas propostas de educação. Ciente da importância das contribuições rogerianas para a educação, presentes em diversas propostas…

Rosieri Barcelos Rheinheimer Canela/RS 2010/04 Mestre e aquele que conduz o aprendiz através de todas as etapas que levam ao saber. Etapas que ele percorreu antes. A docência não é um esforço mais ou menos impessoal de transportar uma certa quantidade de conhecimentos da inteligência de um para a inteligência de outrem. A docência é um gesto humano, marcadamente pessoal, pelo qual o mesmo procura conduzir aqueles que o acompanham à mesma visão da realidade e ao mesmo encontro com…