Aplicação Conhecimento Psicologico à Educação

se desenrolam). A enorme quantidade de perspectivas e de campos de pesquisa psicológicos corresponde à enorme complexidade do ser humano. O fato de diferentes escolas coexistirem e se completarem mutuamente demonstra que o homem pode e deve ser estudado, observado, compreendido sob diferentes aspectos. Essa realidade toma forma no modelo biopsicossocial, que serve de base para todo o trabalho psicológico, desde a pesquisa mais básica até a prática psicoterapêutica. Esse modelo…

CRÍTICA - DIDÁTICA GERAL Pensar na qualidade do ensino é compreender á realidade da educação dos docentes e discentes, na busca da superação dos problemas de ensino é, enfim, procurar identificar formas que consiste em dirigir, organizar, orientar e estimular o aprendizado na pratica educativa mais ampla, que ocorre na sociedade, que esse uso possa constituir respostas para os problemas de nossa educação. A didática é uma disciplina pedagógica que estuda objetivos, conteúdos,…

sobretudo, na observação, descrição e explicação dos factores psicológicos que influenciavam a actividade física e desportiva, numa segunda fase a predição e o controle do rendimento desportivo caracterizavam a actividade do psicólogo do desporto e finalmente uma terceira fase, a actual, onde a preocupação predominante centra-se na optimização do rendimento desportivo. Actualmente a Psicologia do Desporto e da Actividade Física é uma área de aplicação da psicologia que procura…

bibliográfica sobre a história da psicologia escolar no Brasil, isto é, das construções ocorridas na interface da ciência psicológica com o sistema educacional. Como se verá no decorrer desta exposição, a relação estabelecida entre psicologia e educação revela-se bastante satisfatória para ambas, uma vez que possuem pontos de interesse convergentes, como, por exemplo, a relação entre desenvolvimento e aprendizagem. ▼▼▼▼▼ 1 Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia,…

Contribuições da Psicologia para Educação "O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um fenômeno interativo, fruto da dinâmica processual entre as potencialidades e características individuais e os contextos educacionais em que o sujeito, num processo nunca acabado de integração reestruturante das suas vivências, interatua.O sujeito tem, portanto, um papel ativo muito importante na construção do conhecimento e na construção de si próprio”.( LUNA.) Como ciência, a psicologia…

Transacional: Uma proposta pedagógica aplicável na educação para o século XXI1 Carmem Maria Sant’Anna Rossetti2 Resumo O presente trabalho examina a proposta de uma educação desenvolvida em torno das indicações do relatório UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) visando levar o aluno a aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver, que significa construir conhecimento de forma integrada, e que prevê a ampliação da visão

Informações gerais, Relatório de Atividades Supervisionadas (APS) para avaliação no 7° Semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - Unip São Paulo, 2014 INTRODUÇÃO O esporte vem crescendo e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Psicologia da Educação Anhanguera Uniderp Sorocaba 2013 A CONTRIBUIÇÃO DE PIAGET PARA A EDUCAÇÃO Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, na Suíça, no ano de 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Depois de se formar em Biologia na Universidade de Neuchâtel, aos 23 anos, mudou-se para Zurique. Morreu em 1980 em…

292 Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(2), pp.292-299 Bem-estar Psicológico e Inteligência Emocional entre Homens e Mulheres na Meia-idade e na Velhice Nelma Caires Queroz Anita Liberalesso Neri 1 2 Universidade Estadual de Campinas Resumo Investigamos relações entre bem-estar psicológico e inteligência emocional, em amostra de conveniência com 120 indivíduos, homens e mulheres, 60 de 45 a 55 e 60 de 60 a 69 anos. Instrumentos: duas escalas multidimensionais, Escala…

as mediações sociais (instrumentos e signos) como constituintes das funções psicológicas, promovendo desenvolvimento de todos os indivíduos e não legitimação da exclusão social. Descritores: Psicologia educacional. Avaliação psicológica. Testes psicológicos. Introdução D esde o nascimento da Psicologia científica, no final do século XIX, até o momento atual, os testes psicométricos vêm sendo instrumentos utilizados para auxiliar no diagnóstico da deficiência mental e dos distúrbios de…