Ap De Pedagogia

UNIO METROPOLITANA DE EDUCAO E CULTURA FACULDADE DE EDUCAO E COMUNICAO CURSO PEDAGOGIA GILMARA SANTOS NASCIMENTO DIRIO DE BORDO ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Lauro de Freitas 2015.1 Introduo ANLISE DO PERODO DA OBSERVAO Ao chegar Escola Municipal Enock Amaral, no dia 16 de maro de 2015, fui recepcionada pela Gestora Reijane Silva de Oliveira, que abriu as portas e nos ofereceu liberdade para que fosse possvel o estgio de observao e consequentemente o de regncia. A escola esta…

Data _________________ Valor 10,0 Nota____________________ Data para entrega Matutino ___________ Noturno ____________ Questes a serem pensadas aps o filme e respondidas em grupo de trs pessoas. Qual a primeira reao da professora diante da recepo da turma Que estratgias ela utilizou para superar a resistncia da turma Que elementos presentes na escola e na vida cotidiana dos alunos…

BRASIL CONTEMPORÂNEO Memorial apresentado ao Curso de pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores no Município de Campo Verde da Faculdade Anhanguera, como pré-requisito para avaliação da disciplina História da Educação. INTRODUÇÃO A disciplina História da Educação é importante à medida que fornece aos estudantes dessa disciplina do curso de pedagogia material histórico que permite aos alunos analisar o processo de implantação…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5º Período BRASÍLIA – DF 2015  METODOLOGIA DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COLABORADORES

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO AIDE MOURA DANZO – RA: 6977449649 ALZIRA AP. FERREIRA MUNIZ – RA: 6988449624 ANA PAULA OLIVEIRA – RA: 6790429946 ETIENE CRISTINA G. DOS SANTOS – RA: 6908428421 SOLANGE AP. JACOMETI TOSTES – RA: 6950456733 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do…

Faculdade Integrada Torricelli /Anhanguera Guarulhos Pedagogia Direitos Humanos Educação e Diversidade Prof.ª Thais Guarulhos 2013. Faculdade Integrada Torricelli /Anhanguera Guarulhos Pedagogia Direitos Humanos Educação e Diversidade Prof.ª Thais Nome Ra

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIEUZA ROCHA NASCIMENTO IVANA MELGAÇO DE JESUS JAQUELINE JULIANA DA SILVA KELLY DOS SANTOS FRANCO DE JESUS NATALIA MOREIRA GOMES RITA DE CÁSSIA LACERDA TEIXEIRA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR GRUPO Teixeira de Freitas – BA 2011 ELIEUZA ROCHA NASCIMENTO IVANA MELGAÇO DE JESUS JANE XAVIER MORAIS JAQUELINE JULIANA DA SILVA RITA DE CÁSSIA LACERDA TEIXEIRA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR GRUPO

BRITO OLIVEIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIO DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Colegiado de Pedagogia da Universidade Federal do Amapá como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, orientado pela professora Ms. Ivanete do Socorro Pinheiro da Silva. MACAPÀ 2008 CONCILENE BENÍCIO MARREIROS ELIZABETHE JANSEN SIQUEIRA SILVÂNIA…

Faculdade Anhanguera Nome: Monalisa Fernandes Cunha Curso de Pedagogia 1º A semestre Profº Paulo César. RESENHA DO CAPITULO 1. Leitura é uma atividade de captação das idéias do autor. A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências do leitor. Quando damos inicio a leitura leva-se em consideração a língua, coisas do mundo, outros textos e outros gêneros textuais. Destamos o personagem principal para dar inicio AP texto. Tentamos então usar palavras para ligar…

Polo de Centro Educacional a Distancia Curso Pedagogia Disciplina Historia da Educação e Pedagogia Nomes: Luzinete Viana Pereira da Silva Lívia Guiomar Jaqueline Ludimila Nome do Tutor presencial Gisele Cidade: Catalão Data 25/04/2014 TEMA: Diversidade com arte DADOS DA INSTITUIÇÃO: ESCOLA: DADOS DOS ENVOLVIDOS NO PROJETO: Equipe Inclusão: Guiomar Jaqueline Livia Luzinete Ludimila CRIANÇAS DE 16 ANOS DE IDADE (COM FAIXA ETÁRIA ENTRE 06 E 14 ANOS) PERÍODO…