Análise Reflexiva De Estagio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ESTAGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS PAULINIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ESTAGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estagio Contexto e Espaços Educativos apresentados a UTA – Gestão Educacional, no curso. De Pedagogia a Distancia da…

CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO BARBOSA, Angela Maria angela.dombosco@bol.com.br AMARAL, Telma telma.amaral@grupointegrado.br Área Temática: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Resumo O presente trabalho apresenta destaque para a formação do pedagogo e sua relação com o estágio supervisionado. Visa compreender o que alunos do curso de pedagogia pensam a respeito dessa disciplina, quais os maiores problemas enfrentados na realização do estágio…

RELATÓRIO DE ESTAGIO- ALFABETIZAÇÃO CIDADE 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- ALFABETIZAÇÃO 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO----------------------------------------------------5 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA------------------------------------------------------------5 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO-----------------------------------------------------5 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I VALENÇA-BA 2011 FACULDADE ZACARIAS DE GÓES – PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I IURI SANTOS OLIVEIRA Relatório de estágio elaborado como requisito parcial ao curso de Licenciatura em Pedagogia do 5° semestre da Faculdade Zacarias de Góes sob a orientação do Prof° Fábio de Melo. VALENÇA – BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 07 – 08 DESENVOLVIMENTO 09 – 10 – 11 ANÁLISE REFLEXIVA 12 – 13

BRITES PEREIRA JÚLIA TERESINHA SANTOS SILVA MARIAH FAVERO CESCHINI TAMARA NUNES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SÃO SEPÉ/RS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DILMA BRITES PEREIRA JÚLIA TERESINHA SANTOS SILVA MARIAH FAVERO CESCHINI TAMARA NUNES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELÁTORIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS PERDIZES 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS UTA – GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Silvana Gonçalves Lima Pólo de Apoio Presencial C. A. Uberlândia-MG

decorrer do período de Estagio Supervisionado, Ensino Fundamental voltado para o ensino da Língua Portuguesa nas séries do sexto ano I e II, sétimo ano II, oitavo ano II, na Escola Estadual” Luiz Davet.” Desta forma este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante a execução das aulas e o desempenho do professor em busca dos meios necessários para atingir seus objetivos com relação à aprendizagem. O…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL Matinhos 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER . ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL apresentado a UTA Ciências exatas e Biológicas no curso de Pedagogia. Centro associado Matinhos Matinhos 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.................................

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL MOGI DAS CRUZES 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Rodrigo de Oliveira Fernandes Polo de Apoio Presencial: Mogi das Cruzes

O estagio na Educação Infantil me proporcionou a oportunidade de familiarizar-me com um publico até então desconhecido. Vejo que minha experiência foi muitíssimo proveitosa e extremamente enriquecedora, pois, tive a oportunidade de vivenciar e aplicar na prática o conhecimento teórico adquirido na formação acadêmica, permitindo dessa maneira fazer uma análise critica e reflexiva sobre a Educação Infantil, baseada em pesquisas teóricas. Durante o estágio vi o carinho e a dedicação dos…