Análise Qualitativa Wisc

procedimentos de validação e descrição do conteúdo envolvem o exame do conteúdo do teste para verificar se ele abrange uma amostra representativa do domínio de comportamento a ser medido. Para esse tipo de evidência de validade faz-se imprescindível a análise de especialistas na área. Já os procedimentos de validação de predição do critério indicam a efetividade de um teste em predizer o desempenho de um indivíduo em atividades especificadas. Nesse tipo de validade há uma medida de algo…

países, mas excluiu sistematicamente os estudos, diferenças reais entre as populações, sexo, idade e classe utilizando a CID, impedindo a comparação entre os sistemas social, critérios diagnósticos, tipo de amostras diagnósticos (23). Uma meta-análise rigorosa de amostras escolares ou comunitárias escolares e comunitárias selecionou 85 estudos, entre 1978 desempenho e tipos de contextos atingidos pelo transtorno, e 2004, identificando idade escolar, gênero masculino, fonte tipos…

mantendo-o, substituindo-o, modelando-o ou modificando-o. Os behavioristas criaram formas próprias de avaliação do comportamento a ser estudado. Não utilizaram o termo “psicodiagnóstico”, valendo-se dos termos “levantamentos de repertório” ou “análises de comportamento”. 1 .2.2. A importância da subjetividade Paralelamente a essas tendências, desenvolveu-se uma nova forma de conhecimento que repercutiu consideravelmente na Psicologia. Desde o início do século, alguns filósofos…

educação dos considerados deficientes. Este capítulo é de autoria de Lucídio Bianchetti e busca, por meio da análise histórica, responder a seguinte questão: “de que tipo de corpo, cada classe social dominante, nos diferentes momentos históricos, precisou? Que tipo de corpo valorizou e estabeleceu como modelo ou como padrão?” (p.23) Quatro são os pressupostos que alicerçam as análises do autor: 1. Os seres humanos, ao longo de sua história, vêm tratando o corpo irracionalmente;…

públicas e privadas de diversas regiões do país. Os dados foram obtidos por meio de questionário de autorrelato com questões em escala Likert e analisados de acordo com a teoria da Autodeterminação. Para análise dos instrumentos, foi realizada análise fatorial exploratória, alfa de Cronbach, análises correlacionais e de regressão. Entre os principais resultados pode-se destacar que: as escalas de avaliação da motivação e do esforço apresentaram evidências de validade; alunos obtiveram…

Antropologia Social? Essas questões são objeto de discussão dos primeiros artigos “A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo”, “As crianças excluídas da escola: um alerta para a Psicologia” e “O que toca à/a Psicologia Escolar”. Tais análises vêm acompanhadas de questionamentos profundos referentes aos instrumentos psicológicos de avaliação tradicionalmente utilizados pelos psicólogos frente à queixa escolar. O artigo intitulado “Crianças portadoras de queixa escolar:…

Gestalt .190 Insight .190 Isomorfismo. 190 Figura-fundo. 191 Conceito de aprendizagem segundo a teoria gestáltica. 192 Desenvolvimento da teoria de campo. 192 Elaboração e combinação de constructos. 193 Teoria de campo como método de análise. 193 Objeto da Psicologia. 193 Conceito de comportamento. 194 Fenômenos psicológicos como realidades psicológicas. 194 Conceitos de comportamento. 195 Observação científica do comportamento. 195 Comportamento como função da…

Gestalt .190 Insight .190 Isomorfismo. 190 Figura-fundo. 191 Conceito de aprendizagem segundo a teoria gestáltica. 192 Desenvolvimento da teoria de campo. 192 Elaboração e combinação de constructos. 193 Teoria de campo como método de análise. 193 Objeto da Psicologia. 193 Conceito de comportamento. 194 Fenômenos psicológicos como realidades psicológicas. 194 Conceitos de comportamento. 195 Observação científica do comportamento. 195 Comportamento como função da…

experiência nas áreas de Educação e Psicologia Escolar e Educacional, atuando principalmente em educação especial, altas habilidades/superdotação e educação inclusiva. Educação Inclusiva Tendo em vista a complexidade da questão, começaremos a análise pelo item três – educandos com necessidades educacionais especiais. Quem são os alunos com necessidades educacionais especiais? O Parecer n.º 17/2001 do Conselho Nacional de Educação (BRASIL, 2001), instituiu as Diretrizes Nacionais para…

você verá a importância de estar atento(a) ao surgimento de novas ideias e de como lidar com as possibilidades reais para torná-las oportunidades de sucesso. Perceberá que a criatividade pode ser um bom negócio, se for bem aproveitada. Realizar uma análise criteriosa das oportunidades pode servir de estímulo para alcançar objetivos e desejos. Tema 3 O Plano de Negócios - Parte I Aborda os conteúdos do capítulo 5 do PLT. Nele, você conhecerá o plano de negócios (PN), instrumento de…