Análise De Plano De Aula Portugues

(x ) Horário de funcionamento: manhã (x ) tarde ( x ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil Maternal I à 8° série (ensino fundamental) Número de alunos: 250 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 09 Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( x ) quadra aberta( x ) Refeitório ( x ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino infantil ( x ) Sanitário masculino infantil ( x ) Sanitário para…

quer na vida profissional e pessoal. Realizamos o estágio Supervisionado III – 6º período no Colégio Estadual Maria Lopes Martins, que fica localizado na Av. D. Dita, Centro. Tem como clientela um público de baixa renda; os professores em sala de aula 99% são graduados, 89% são pós-graduados, no período vespertino e noturno nas turmas de 1ª, 2ª e 3ª série do ensino médio no período de 20 a 31 do mês de outubro e 03 a 07do mês de novembro de 2009. Para iniciar esse estágio visitamos o…

linguagens melhores nem piores, mas simplesmente diferentes. Segundo Signorini (2002), “a língua se relaciona com a sociedade porque é a expressão das necessidades humanas de construir e desenvolver o mundo.” No Brasil, ainda que todos falem o português há usos diferentes dessa língua. Essas variedades adquirem marcas de prestígio por questões históricas e sociais. Daí a necessidade de superar o preconceito lingüístico que ronda a escola e que massacra os alunos, pois a criança que…

Estágio CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS2 Estabelecimento de Ensino: ________________________________________________________ Nome do(a) Estagiário(a): _________________________________________________________ Curso: Licenciatura em Letras Português Inglês Data (CH) Atividades Realizadas Assinatura do Supervisor Local Taguatinga, ____ de _____________de 2015. Assinatura do (a) Aluno(a) Estagiário(a) Assinatura/…

respeito da produção textual retiradas do livro PROCESSOS DE PRODUÇÃO TEXTUA (2008) Luis Antônio Marcuschi. Iremos falar a respeito da linga, texto, discurso e gênero, sendo que, aprofundaremos mais sobre a concepção da língua e a analise do texto. 2 Produção textual, análise de gêneros e compreensão Segundo Marcuschi (2008), quando se ensina a língua, há sempre uma visão do objeto e de uma relação com ele. Quando ensinamos algo, estamos motivados por algum interesse, algum…

Avaliação: Será diagnóstica, processual e contínua. Observando os aspectos significativos do desenvolvimento da criança dentro da área cognitiva, social e efetiva de maneira qualitativa visando a mudança de atitudes no comportamento dos alunos. Analise da produção e participação dos alunos e aprendizagem alcançada no final deste projeto. Referências MENDONÇA, Waldirene Dias Mendonça. VAZ, Carmem Lucia Ferreira. IN: Dente de leite. Uberlândia-MG. Editora Gráfica Claranta Ltda.,1ª…

outra opção, ficam com fome. No entanto, a fome é um problema que afeta não somente o desenvolvimento físico da criança, pode-se dizer que afeta também o seu desenvolvimento intelectual, porque uma criança com fome não consegue concentrar-se nas aulas, fica na espera de saciar a sua necessidade fisiológica, isso também pode gerar certo transtorno, mau humor, entre outros comportamentos, que nada mais são, do que a fome. Assim como também, não se pode afirmar, que a alimentação melhora…

PLANO DE ENSINO – 2012 – 2º TRIMESTRE IDENTIFICAÇÃO DO PLANO | Escola | EEEFM Silvio Rocio | Serie | 7ª Série | Área de Conhecimento | Área de Ciências Humanas | Disciplina | Geografia | Professor | Lucyany | Carga Horária Trimestral | 40 aulas | CONTEÚDO BÁSICO COMUM | CONTEÚDO | HABILIDADE | COMPETÊNCIA | Metrópoles, cidades e redes urbanas no Brasil;O território brasileiro e a dinâmica regional;O espaço do campo brasileiro;Geografia da população…

Análise do ensino da literatura no livro didático – ensino médio Cleudiane Feitoza¹ Neila Botelho Spiteller² Paula Priscila Souza Nery³ RESUMO Este trabalho partiu de uma pesquisa voltada ao ensino de literatura no ensino médio com uma análise pedagógica, que visa analisar e comparar os métodos adotados no ensino de literatura em um livro didático, do qual foi escolhido o livro de volume único “Viva o Português” dos autores Elizabeth Campos, Paula Marques Cardoso e…

o material que faz o ambiente alfabetizar aprende mais rápido a ler e escrever, pois mesmo não sabendo ler, já tem contato com os materiais de escrita.” Ana Teberosky SUMÁRIO 1- Introdução 2- Diagnose 3- Análise do projeto político pedagógico 4- Análise do livro didático 5- Perfil da sala 6- Problematização 7- Relatos das observações 7.1- Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE…