Análise Das Desigualdades Educacionais Existentes Entre A

especialmente desde os anos 50, pensou-se, no Brasil e nos países subdesenvolvidos em geral, que a educação fosse um dos principais instrumentos para impulsionar o desenvolvimento econômico-social, de maneira que se pudesse, por meio dela, reduzir as desigualdades e superar as condições de pobreza extrema presentes na sociedade. A partir desse pressuposto o artigo discute até que ponto a educação pode ser considerada suficiente, por si mesma, para resolver esses problemas, tal…

Instituição: Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Titulo: Educação e desigualdade de renda no meio rural brasileiro Autor: Marlon Gomes Ney – Doutorado em Desenvolvimento Econômico Orientador: Rodolfo Hoffmann – Graduação em Agronomia / Mestrado em Ciências Sociais Rurais / Doutorado em Economia Agrária / Pós-Doutorado pela University of California Objetivo Geral A tese elaborada pelo doutorado em desenvolvimento econômico, Marlon Gomes Ney, diz respeito a…

exterior na medida em que existe antes do próprio individuo, e coercitivo, na medida em que a sociedade se impõe sem o consentimento prévio do individuo. Os paradigmas entre o funcionalismo em sociologia é existente até mesmo na atualidade, excluindo uma visão cética com relação à ordem existente e baseada em um modelo marxista e empirista. A sociologia da educação visa o entendimento dos processos sociais, dessa forma, um dos maiores enfoques da sociologia da educação é o mecanismo…

professores, sala de atendimento especial, cozinha, biblioteca, computadores, etc. A analise nas variações da infraestrutura escolar é feita de acordo com cada nível do ensino, sendo educação infantil, ensino médio e ensino fundamental. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO Básica: A INFRAESTRUTURA Não só no Brasil como em vários outros lugares dos pais são feitos processo de avaliações educacional, que visa saber como esta o aprendizado dos alunos e a situação das Áreas escolares.

sexualidade; h) multiculturalismo. PARTE I – DAS TEORIAS TRADICIONAIS ÀS CRÍTICAS Os estudos sobre currículo nascem nos Estados Unidos,1 onde se desenvolveram duas tendências iniciais. Uma mais conservadora, com Bobbitt, que buscava igualar o sistema educacional ao sistema industrial, utilizando o modelo organizacional e administrativo de Frederick Taylor. Bobbitt encontrou ainda suporte na teoria de Ralph Tyler e na de John Dewey. O primeiro defendia a idéia de organização e…

2012 RESUMO No artigo faz-se a análise da estrutura e organização da educação brasileira em todos os seus níveis desde os anos iniciais até o nível superior analisa-se a educação no âmbito municipal estadual e federal. Faz-se um levantamento das mudanças ao longo do tempo principalmente nos últimos anos, a criação de leis específicas e com artigos exclusivos e detalhados em nossa Constituição Federal, faz apontamentos dos problemas e da grande desigualdade da educação brasileira.…

de Brasília (1994), doutora em Educação Brasileira pela Universidade Estadual de São Paulo (1998). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Paraná. Para ela, que é especialista em metodologia do ensino superior, orientação educacional e em educação não formal, com vários livros publicados, a opção de trabalhar com uma metodologia por projetos não deve ser um ato isolado, mas consequência do entendimento de que o processo educativo desenvolvido com esses projetos é…

produção. O objeto que a mesma descreve, na verdade, é fruto de sua criação. Nessa concepção, não se falaria em teorias, mas sim em discursos ou textos, que possibilita a construção particular sobre o conceito, e não apenas a representação de algo já existente, e que está à espera de descobertas e descrições. Num discurso sobre currículo, cria-se uma noção particular do que é currículo, mesmo que o objetivo seja “descrevê-lo tal como ele realmente é....” (p.12) A suposta descrição…

1-Identificação 1.1-Título: O papel do assistente social junto às famílias nas instituições educacionais. 1.2- Área de conhecimento: Educação 1.3- Palavras -chave: prática profissional, educação e família. 1.4 - Instituição profissional: Secretaria Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes- Departamento Multiprofissional- Coordenação de Serviço Social e Serviço de Assistência São José Operário. 1.5-Local de realização do projeto: Escolas e Creches da rede Municipal e Serviço de…

cultural destinado a tornar difícil ou impossível o acesso a um grupo ou camada social. Por outro lado, a expressão “desigualdade social” descreve uma condição na qual os membros de uma sociedade possuem quantias diferentes de riqueza, prestígio ou poder. Em diferentes graus, ela é verificada em qualquer sociedade, pois a igualdade é uma impossibilidade social. No combate às desigualdades é fundamental, então, se buscar a equidade social que passa pela permanente redefinição e ampliação…